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幼儿园大班冬奥会音乐教案 活动目标： 感受歌曲 3/4 拍节奏，会用连贯、断顿的方式演唱歌曲。 能在对唱游戏中尝试即兴创编歌词。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 能大胆表现歌曲的内容、情感。活动准备： 观察冬天的景色、ppt。活动过程： 一、师生节奏问好。 师：“小朋友，今天我们换个方式问好。小耳朵听好了。”（用歌曲的前两句进行问好）“你们也来试试用这样的方式和我问好。” 师：“有谁听出我是唱的几拍子的曲子？” 师：“如果请你用动作表示唱得响，你会用什么动作？唱得轻呢？” （引导幼儿用拍手、拍膝盖表示强弱规律）“原来三拍子