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2023 下半年教师资格证中学教育学问与力量真题及答
案
一、单项选择题〔本大题共 21 小题,每题 2 分,共
42 分〕
有教无类是我国优秀教育传统,指对各类人公平对待,不分愚贤贵贱都进展教育,该词语出自
《道德经》
《论语》
《孟子》
《劝学》
参考答案 B
在当代教育学理论进展过程中,心理学家布卢姆提出
了
教学目标分类理论
教学过程最优化理论
教学与进展
D 教学特别生疏理论
参考答案 A
古代学校教育不仅脱离生产劳动,而且鄙视生产劳动,这主要反映了哪一因素对教育的制约
生产力进展水平
社会政治经济制度
社会人口构成
民族文化传统
参考答案 A
关于影响人的进展因素问题,曾消灭过“生而知之 “ 的“天才论“这种理论属于
教育万能论
环境打算论
遗传打算论
主观打算论
参考答案 C
反映各级各类学校人才培育具体质量规格要求的是
〔〕
教育方针
教育目的
培育目标
课程目标
参考答案 C
标志着课程论作为独立学科消灭,也是教育史上第一部课程论的专著是〔〕
斯宾塞《教育论》
杜威《儿童与课程》
博比特《课程》
泰勒《课程与教学的根本原理》
参考答案 C
在课程和教学理论的进展过程中,曾消灭形式教育论和实质教育论之争,这是对哪一
关系的争论?〔〕
直接阅历与间接阅历
学问与力量
分科与综合
D 学问与思想
参考答案 B
学完“压强”概念,学生理解了“在同等压力下,受力面积越大压强越小”的道理, 田教师要求学生举例说明这个原理在生活中的运用,田教师贯彻的主要教学原则是〔〕
理论联系实际
循序渐进
直观性
启发性
参考答案 A
于教师在讲台上把一张纸揉成团,把另一张纸烧成灰,由此让学生来理解物质的物理
变化和化学变化的区分,于教师承受的教学方法是〔〕
练习法
演示法
试验法
参观法
参考答案 B
在一次志愿者活动完毕后,马教师要求同学们对自己这一天的表现进展反思,并写
出心得体会,马教师运用的德育方法是〔〕
说服教育法
典范示范法
实际熬炼法
个人修养法
参考答案 D
学校实施德育的根本途径是〔 〕
班主任工作
课外校外活动
团队活动
品德课与其他学科教学
参考答案 D
一件白衬衫在灯光昏暗的室内和阳光明媚的户外, 其亮度差异很大,但是人们都能将色知觉为白色衬衫,这反 映了知觉有〔 〕。
整体性
选择性
理解性
恒常性
参考答案 D
教师:“面粉可以做什么”?
学生甲:“可以做面包、蛋糕、馒头、花卷、油条、面
条“.
学生乙:可以做馒头、调磁针水、捏面人。
上述对话说明乙比甲的思维更具有〔 〕
精细性
流畅性
变通性
反思性
参考答案 C
学生对遗传与变异之间关系的学习属于〔〕
组合学习
上位
下位
归属
参考答案 A
15 晓杰在阅读课文时常常自我提问:“我对课文表达的内容清楚了吗?我抓住了课文的重点了吗”,这种学习策略 属于〔 〕。
复述策略
组织策略
打算策略
监控策略
参考答案 D
16.民辉在解答难题时产生的疑心,惊异,焦躁等情感 体验属于〔〕
道德感
理智感
美感
荣誉感
参考答案 B
17 当志君看到他宠爱的中国乒乓球队在 2023 年东京奥运会夺冠获胜时欣假设狂,这
种情感状态属于〔 〕
A 心境
B:激情
C.应激
D.热忱
参考答案 B
晓颖是个诚恳勤奋好学的好学生,这些特征属于〔 〕
性格
力量
气质
认知
参考答案 A
雨晴通过写诗作画让自己走出困扰,摆脱失去亲人的苦痛,这种心情调整方法是〔〕
脱敏法
强化法
幽默法
D 升华法
参考答案 B
国强认为欺侮弱小是不行取的,不道德的,因此他在生活中总是能自觉杜绝这样的行为,这说明其品德进展处 于〔 〕
依从阶段
内化阶段
自主阶段
外化阶段、
参考答案 B
“学生过度兴奋,各行其是,任凭插嘴,有意捣乱” 等词语,描述的是哪一类课堂气氛的表现? 〔 〕
乐观型
消极型
对抗型
服从型
参考答案 C
二、辨析题〔本大题共 4 小题,每题 8 分, 共 32 分〕 推断正误,井说明理由。
美育就是艺术教育
参考答案
错误。美育不仅仅是艺术教育。美育是培育学生安康的 审美观,进展他们鉴赏美、制造美的力量,培育他们的高尚 情操与文明素养的教育。艺术教育,是一种提高个人素养、 修养的教育。美育不等于艺术教育,也不仅仅是“美学”的 学习,它的内容要比艺术教育和“美学 “学习宽阔很多。美育的主要任务包括:培育学生正确的审美观点,使他们具有 感受美、理解美和鉴赏美的学问和力量,培育学生艺术活动
的技能,进展艺术制造力量;培育学生奇特的情操和文明行 为习惯。
学校教学应以间接阅历为主
参考答案
正确。学校教学应当以间接阅历为主。学生生疏具有间 接性,学生生疏的客体是教材,教材是对客观世界的间接反 映,即学生学习的内容是的间接阅历。学生是通过生疏 教材来最终到达生疏客观世界的目的
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