八年级物理下册 第十章 浮力复习教案 .docxVIP

第十章 浮力 【教学目标】 1、认识浮力及产生的原因，知道浮力的方向； 2、通过实验探究，理解阿基米德原理； 3、通过实验探究，理解物体的浮沉条件，知道潜水艇浮沉的原理。 【重点难点】 1、浮力的计算；2、阿基米德原理的探究；3、物体的浮沉条件。 【课前预习】一、浮力 1、定义： 叫做浮力。 2、浮力的方向 ，浮力的施力物体 。 3、阿基米德原理： 用公式表示为 。 4 、 浸在液体中的物体受到浮力的大小与 、有关， 与浸没液体的深度 关。 5、浮力的求法： 压力差法： 称量法： 阿基米德原理： 二力平衡法（悬浮或漂浮）：二、物体的浮沉条件 当 F G 时，ρ ρ ，物体上浮；浮 物 液 物 当 F G 时，ρ ρ ，物体上浮； 浮 物 液 物 当 F G 时，ρ ρ ，物体下沉； 浮 物 液 物 当 F G 时，ρ ρ ，物体悬浮。 浮 物 液 物 2、上浮静止后的状态称为 ，此时F G ，ρ 浮 物 3、潜水艇是靠 来实现浮沉的；气球和飞艇是靠 沉的。 4、密度计是测量 的仪器，它的原理是 【合作探究】 1、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，右图表示探究过程及有关数据。 液 ρ 。 物 分析图 B、C、D，说明浮力大小跟 有关； 分析图 ，说明浮力大小跟液体密度有关； (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是 N； 来实现浮 。 2、把体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧秤上，浸没在水中静止时，弹簧秤的示数是放在空气 中称时的5/6,已知ρ =9.0×103kg/m3。（取g=10N/kg）求： 铜 铜球受到的浮力是多少？ 铜球的重力是多少？ 铜球空心部分的体积是多少？ 3、在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”。他的实验操作步骤如图所示，实验过程如下： A、用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的 ； B、将水倒入溢水杯中； C、将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流 入小桶中，同时 ； D、将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数； E、记录、分析实验数据，得出实验结论； F、整理实验器材。 请根据小雨的实验过程回答下面问题： 指 出 小 雨 在 实 验 操 作 中 漏 掉 的 一 个 步 骤 ： 。 指 出 上 面 实 验 操 作 中 的 一 处 错 误 ： _。 若用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，则与上述操作不同的一个步骤是 (填字母)。 4、重 10N 的物体漂浮在水面上静止不动，请在图中作出物体所受力的示意图。 【课堂反馈】 1、“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中（ ） A、潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B、潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C、潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D、潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 2、两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，受到浮力大的是（ ） A、小木块 B、大石块 C、一样大 D、不能确定 3、如图，当弹簧测力计吊着圆柱体，从底部接触水面开始缓慢到完全没入水中到底部A的过程中，以下能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是（ ） 4、下列情形中，浮力增大的是（ ） A、游泳者从海水中走上沙滩 B、轮船从长江驶入大海 C、海面下的潜艇在下潜 D、“微山湖”号补给舰在码头装载货物 5、小明在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中，观察到铅笔静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（ ） A、甲杯液体的密度较大B、乙杯液体的密度较大 C、铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大D、铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大 气 腰6、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ） A、人的重力减小了 B、人所受的重力方向改变 气 腰 C、气囊排开水的体积变小了 D、气囊受到的浮力变大了7、重100牛的水可以产生的最大浮力为（ ） A、一定小于100牛 B、一定大于100牛 C、一定等于100牛 D、可以大于100牛 正常游泳 体力不支 8、把重8N、体积为1.0×10-3m3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态和所受浮力是 （ ） A、漂浮，F浮=10N B、悬浮，F浮=8N C、漂浮，F浮=8N D、沉在水底，F浮=10N 9、密度计是用