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- 2023-07-01 发布于江苏
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大班数学优质课教案《区分左右》
1、引导幼儿以自身为中心,区分左右,发展幼儿的空间观念。
2、激发幼儿与同伴交流的兴趣,能比较准确的说出物体所在的左右方位。
【活动准备】
1、课前会玩游戏迷迷转,脚上绑红、蓝颜色的彩带。
2、记号笔(2)、铅笔(2)、橡皮(3)、红(2)、蓝(3)彩带。毛绒玩具 2 个。
3、幼儿用书。
【活动过程】 一、区分左右手
师:小朋友们好。生:老师好。
师:今天周老师给小朋友们带来了一个谜语,小朋友们想不想猜猜啊?
生:想。
师:听好了,一棵小树五个杈,不长叶子不开花,从早到晚不讲话,写字画画不离它。猜猜是什么?
生:手。
师:小朋友们
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