北师大版小学二年级数学上册《买文具》教学设计.docxVIP

《买文具》教学设计 课题 买文具 单元 第二单元 学科 数学 年级 二年级 1、结合具体的购物情境，认识小面额人民币，知道1 元=10 角，1 角=10 分。 学习 2、经历购物过程，感受 1 元的实际价值，并会进行简单的计算，积累购物经验。目标 3、通过实践活动，培养学生应用数学知识的意识和解决问题的能力。 4、了解人民币与日常生活的密切联系，感受人民币的实用价值，懂得要爱护人民币。重点 认识常用的面额较小的人民币，了解并掌握元、角、分之间的关系。 难点 正确使用人民币及准确进行元、角、分之间的换算。 教学过程 教学环节导入新课 教师活动 1、谈话导入：同学们，你们自己去买过东西吗？ 看