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直流电动机的构造原理及其工作过程
如下图的甲、乙两图中的矩形线圈,现在给它们通电,则以下说法正确的选项是〔 〕
A. 甲中线圈转动,乙中线圈不转动 B. 乙中线
圈转动,甲中线圈不转动
C. 甲、乙中的线圈都会转
动 D. 甲、乙中的线圈
都不会转动
线圈abcd 转动过程中经过图甲、乙位置时,导线ab 所受磁场力的方向〔 〕
一样,是由于磁场方向、流过ab 的电流方向都没转变
一样,是由于磁场方向、流过ab 的电流方向都转变了
相反,是由于流过ab 的电流方向相反了
相反,是由于磁场方向相反了
同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线烧成约3cm×2cm 的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约 3cm.然后,用小刀刮两端引线的漆皮.用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上.两个支架分别与电池的两极相连.把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁,如下图.给线圈通电并用手轻推一下,线 圈就会不停的转下去.
在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是 〔填选项“A”或“B”〕.
A. 两端全刮掉 B. 一端全部刮掉,另一
端只刮半周
线圈在转动过程中 能转化为 能.
小华组装好试验装置,接通电源后,觉察线圈不能转动,写出一条可能造成该现象的缘由 .
学习了电动机后,小刚同学实行了以下方法自制了一个小型电动机,把漆包线绕成约1cm×2cm 的矩形线圈,线的两端各留约 5cm 作为引线,从矩形短边引出〔如图甲〕,然后用小刀刮去两条引线的漆皮,其中一端全部刮去,另一端刮去上半周或下半周〔如图乙〕,这就是电动机的线圈。用钳子把粗铜丝或曲别 针弄弯,做两个支架,固定在硬纸板上,永磁体放在线圈下,小型电动机就做成了〔如图丙〕。用手转一
下小线圈,它就会连续不断的转下去。
引线有一端只刮去半周漆皮的目的是使线圈在转动过程中,每转一周只有半周线圈中有电流通过, 从而使 ;
当线圈中没有电流通过时,线圈由于 仍能连续转动;
图乙一端只刮去半周漆皮,这一设想所起的作用与实际电动机中 装置相像。
初三〔2〕班物理实践小组在装置直流电动机模型后参与班级的实践成果展现沟通会,在会上演示通过 转变电动机的转动方向及转速使重物上升或下降的过程,如图A 所示,关于掌握电动机的电路,可以有如下两种设计方案,方案一的电路元件见图 B 甲,有两个单刀双掷开关〔当触片 K1 接通a 时触片K2 接通c, 当触片K1 接通b 时触片K2 接通d〕和一个电源.方案三的电路元件见图 B 乙,只有一个单刀双掷开关〔触片 K 接通a,或接通 b〕,但有两个电源,请你任选其中一个设计方案〔多项选择无效〕完成电路图的连接.〔操作过程中不得再转变电路中的接线〕并请答复:
如何转变电动机的转向方向?
如何转变电动机的转速?
争论电动机的工作过程。
电动机的工作原理是磁场对 有力的作用。甲图中,线圈左右两边框 ab、cd 的受力方向相反, 其缘由是 。线圈从图示位置再转动 度后线圈将恰好到达平衡位置,并最终停在该位置。
乙图中的线圈可以持续转动,是由于它加装了 ,该装置能在线圈 (选填“刚转到”、“马上转到”或“刚转过”)平衡位置时,自动转变线圈中的电流方向。
①丙图所示的电动机模型中,调换器件 〔填图中的序号〕的放置可便利转变电动机的转动方向。
②通电后电动机模型不转动,假设是接触不良,可以把铜片(电刷)再弯曲一下,以增加它的 〔填物
质的物理属性〕。
争论电动机的工作过程。
电动机的工作原理是磁场对 有力的作用。甲图中,线圈左右两边框 ab、cd 的受力方向相反, 其缘由是 。线圈从图示位置再转动 度后线圈将恰好到达平衡位置,并最终停在该位置。
乙图中的线圈可以持续转动,是由于它加装了 ,该装置能在线圈 (选填“刚转到”、“马上转到”或“刚转过”)平衡位置时,自动转变线圈中的电流方向。
①丙图所示的电动机模型中,调换器件 〔填图中的序号〕的放置可便利转变电动机的转动方向。
②通电后电动机模型不转动,假设是接触不良,可以把铜片(电刷)再弯曲一下,以增加它的 〔填物质的物理属性〕。
图〔甲〕是直流电动机模型〔主要部件见文字说明〕,图〔乙〕是自制简易电动机模型.现在主要争论图〔乙〕简易电动机的制作与操作问题:
绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必需对线圈引出线的两端〔搁置于铜质弯钩的部位〕进展刮漆处理, 刮漆方法见放大图.按这种方法刮漆,目的是使线圈能够 ,因此这一部位就相当于图〔甲〕中
的 〔填某一部件的名称〕.
假设整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些尝试?〔说出两点即可〕
① ;② .
通电后线圈能转动,如要转变转动方向,可实行的做法是:
① ;② .
如下图,是某互助小组制作的一台简易电动机.用硬金属丝做两个支架,分别与电池的两级相连, 用漆包线绕成一个矩形线
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