文学、文化常识题解析策略及演练.pdfVIP

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 文学、文化常识题解析策略及演练 作者： 来源：《作文周刊· 中考版》2021 年第17 期 备考指津 中考语文关于文学、文化常识题的考查，一般集中在课文涉及的重要作家、作品和相关的 文学、文化常识，包括：作家的生活年代（或朝代以及外国作家的国别）、艺术风格;作品的 出处;作品中的典型文学形象;中国传统文化的一些经典著述。课标中要求初中生背诵的240 篇 （段）优秀诗文及与其相关的文学常识，也是经常考查的内容之一。 考常识即考查考生识记的全面性和准确性。所谓全面，就是识记的知识点一个也不能漏; 所谓准确，就是不能张冠李戴。考查的瞄准点常常集中在那些比较相似、接近、容易混淆的内 容上。 1.选择题。 这种题型通常把写作背景、思想感情、写作特点等放在一起考查，考生在解答这种题型 时，一是直接作答，这适用于极有把握的情况;二是采取排除法，“缩小包围圈”，即排除迷惑 选项。 2.填空题。 这种题型要求考生必须能准确记忆文学常识，而且在考试中正确填写。其考查方式有一个 显著的创新点，即可以通过结合具体语境来考查考生文学常识、名著阅读等方面的积累，一箭 双雕。 例题呈现 （2020 年江苏无锡卷）下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（） A. 《关雎》《子衿》都是古老的恋歌，出自我国第一部诗歌总集《诗经》。 B.李白“此夜曲中聞折柳”中的“折柳”是汉代乐府曲名，用以表达离别之情。 C.小说 《藤野先生》和《变色龙》分别塑造了藤野和奥楚蔑洛夫这两个典型形象。 D.古代平民多穿麻布衣服，所以称作“布衣”，《出师表》中用以指未做官的读书人。 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 【解析】本题考查考生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者 名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等;文体 常识则要注意各种文体的特点。解答此类问题，需要考生在平时的学习中做好积累和总结。对 于重点作家、朝代、国籍等必须熟记。C 项，文体有误，《藤野先生》是散文，不是小说。 试题演练 1. 下列句子中的文学、文化常识表述有误的一项是（） A.孟子，名轲，战国时期思想家，是继孔子之后又一位儒学大师，被尊称为“亚圣”。《孟 子》是记录孟子及其弟子言行的著作。 B.六艺，古代指礼 （礼仪）、乐 （音乐）、射 （射箭）、御 （驾车）、书（识字）、数 （计算）六种科目。《卖油翁》里的陈尧咨就善“射”。 C.老生，戏曲行当之一，扮演中年以上男子。“小生”“小丑”“老旦”也是戏曲行当，分别扮 演年轻男子、性格刚烈的男子、老年女子。 D.更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报 告初更开始，称为“定更”。 2. 下列对文化、文学常识的表述不正确的一项是（） A.“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”泛指音乐;古代住宅旁边常栽种桑树和梓树，后来就用“桑梓” 指代家乡;封建君主祭社稷，祈求丰年，后来就把“社稷”作为国家的代称。 B. 《西游记》中，孙悟空对唐僧说：“两不相谢，彼此相扶持也。”在文学作品中还有很多 这样的人物彼此扶持，走到圆满，如 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和冬妮娅; 《三国演义》 中的刘备和诸葛亮; 《简·爱》中的简·爱和罗切斯特。 C.现代汉语的很多成语出自古代典籍，如 ：“温故知新”出自 《论语》;“教学相长”出自 《礼 记》;“一鼓作气”出自 《左传》。