初中数学知识点与学习方法.pdfVIP

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 七年级上册知识点： 1．有理数与有理数的分类（相反数和绝对值） 2 ．有理数的加、减、乘、除与乘方及混合运算（有效数字与科学计数法） 3 ．单项式、多项式、整式（字母表示数） 4 ．整式的加减（合并同类项） 5 ．等式的性质与方程基础知识 6 ．解一元一次方程 7 ．实际问题与一元一次方程 8．多姿多彩的图形（正方体展开图） 9 ．直线、射线、线段与角 七年级下册 1．两条直线相交（对顶角、邻补角、垂线、点到直线距离） 2 ．两条直线被第三条直线所截（“三线八角”） 3 ．平行线的性质与判定定理（平行公理） 4 ．平移 5 ．平面直角坐标系 6 ．三角形（边、高、中线、角平分线、三边关系、性质） 7 ．三角形与多边形的内角和、外角和（镶嵌） 8．二元一次方程组（概念、消元法） 9 ．二元一次方程组的实际应用 10．不等式的概念与性质 11．一元一次不等式（组）的解法 12．一元一次不等式（组）的实际应用 13．数据的收集、整理与描述 八年级上册 1．图形全等的定义与性质 2 ．全等三角形的判定 3 ．角平分线的性质与判定 4 ．轴对称和轴对称 图形、轴对称变换、生活 中的对称 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 5 ．等腰三角形 6 ．平方根与立方根 7 ．实数的概念（有理数与无理数） 8．函数的有关知识 9 ．正比例函数与一次函数（数形结合） 10．一次函数与方程（组）、不等式（组）及实际应用 11．整式的乘除法与乘法公式 12．分解因式 八年级下册 1．分式及分式的运算 2 ．分式方程 3 ．反比例函数 4 ．反比例函数的实际应用 5 ．勾股定理 6 ．勾股定理的逆定理 7 ．平行四边形的性质与判定 8．特殊的平行四边形 9 ．梯形 10．数据的分析 九年级上册 1．二次根式 2 ．二次根式的运算 3 ．一元二次方程及一元二次方程的解法（判别式） 4 ．一元二次方程的实际应用 5 ．旋转与中心对称 6 ．圆 7 ．点、直线与圆的位置关系 8．正多边形与圆 9 ．与圆有关的计算 百学须先立志。——朱熹 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 10．概率初步 九年级下册 1．二次函数及其图像 2 ．用函数的观点看一元二次方程 3 ．二次函数的实际应用 4 ．图形的相似与位似 5 ．三角形相似的证明 6 ．锐角三角函数与解直角三角形 7 ．投影与视图 初一数学学习方法 对于刚上初一的孩子来说，由于数学学科的特殊性，数学学习非常重要，无论是从思想上，形式上或 者学习方法上，初中数学和小学数学都有着很大的差别。那么初一学生在学习方面应该注意什么呢？ 首先，在思想上，要培养学生的数学严谨性.往往有许多初一学生不注重数学的严密性，以为找到了正 确答案就行了，而不顾及计算或说理过程，久而久之学生就养成了一种坏的习惯，对以后数学的学习造成 了一种不好的影响。严谨性是数学理论的基本特点，要求数学的结论表述必须准确，精练，对结论的推理， 论证要步步有据，处处符合推理要求。考虑到初一学生理解能力和学生的特点，可以适当降低中学数学教 学内容的严谨性的要求，但必须保证学生对相应的教学内容有正确的理解和掌握。逐步培养和发展学生的 逻辑思维能力。 其次，在形式上，要培养学生的抽象思维。小学数学教材内容通俗具体，而初中数学学习内容较为抽 象，多研究字母表示数，方程及图形的变换，它不仅注重计算，而且还注重简单的证明，这与小学相比增 加了难度。在小学，由于教学内容少，课时较充足。因此，课容量少，进度慢，对重难点内容均有充足时 间反复强调。对各类习题的解法，教师有时间进行举例示范。学生也有足够的时间进行巩固。而到初中， 由于知识点增多，科目多，灵活性加大，课容量大，进度快。这也使初一新生不适应初中数学学习，所以 培养学生的抽象思维有利于更快的适应初数的学习。 再次，在学