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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 高中地理信息技术知识点 数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。 在区域地理环境研究和城市管理中得到应用，下面小编给大家分享一些高中地理信息技术 知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 高中地理信息技术知识 一、地理信息技术 1、概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。 2、类型：遥感 RS、全球定位系统 GPS、地理信息系统 GIS 3、应用领域： (1)区域地理环境研究：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等 (2)大众化应用：导航等 二、遥感(RS) 1、概念：人们在航空器上利用一定的技术装备对地表物体进行远距离的感知 2、组成：遥感平台、传感器、信息传输、处理设备 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 3、应用：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等 三、全球定位系统(GPS) 1、概念：利用卫星，在全球范围内实时进行定位、导航的系统。 2、组成：空间部分、地面控制部分、用户设备部分 3、特点：全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性、实时性 4、作用：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间(定位、测速、导航、授时) 四、地理信息系统(GIS) 1、概念：专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理 空间数据的领域。 2、应用：区域地理环境研究和城市管理 五、地理信息技术与数字地球 1、3“S”之间的关系：遥感(RS)获取信息 ，全球定位系统(GPS)信息的空间定位;地 理信息系统(GIS)处理信息，分析表达结果 2、数字地球：数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后 ，由计算机网络来管 理的技术系统。在区域地理环境研究和城市管理中得到应用 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 学好高中地理的五步骤 1、确定目标，制度计划 目标就是方向，有了目标，同学们就有了刻苦努力的方向，因此，同学们要在老师的 指导下确定目标。同时为了达到目标，就要制定计划。学习目标有远期、中期和近期三级 目标，为了便于检测、指导同学们训练以及了解地理教学大纲中课程安排的特点，应以近 期目标为主。要求同学们在教师帮助下明确自己在一个单元需要学习什么，知道能力水平 要达到怎样的高度和自己采取怎样的办法措施等，每个单元目标实现以后(不论实现程度 如何) ，都要及时进行学习小结，分析成败原因，发现问题及时纠正。 运用“制定目标计划—学习—目标检测—总结—调整学习策略”的模式 ，经过 3 至 5 单元的训练，使之成为同学们的学习行为习惯。 2、课前预习 课前预习是同学们接触新知识的开端 ，是学习新知识的第一环节。预习能培养同学们 的自学能力、自学兴趣、自学习惯。为了提高同学们的预习质量 ，避免预习成为走过场的 形式 ，同学们可以采用“是什么→怎么样→为什么”的预习模式。例如 ：《高中地理》第 十章《人口与城市》中的第一节 “人口的增长和分布” ，是什么(人口)→怎么样(增长和分 布)→为什么(影响因素)。再如 ：新教材第八单元 《人类面临的全球性环境问题与可持续发 展》中的 8.1“环境问题的表现与分布” ，是什么(环境问题)→怎么样(表现与分布)→为什 么(产生的原因)。同学们也可以采用分步骤预习的模式。第一步，先看教材中有几个黑体 字标题，从中可以了解教材讲了几个方面的大问题;第二步，根据每一个标题下面教材篇 幅大小，文字和图表多少 ，大体确定教材的重点和