国家开放大学电大本科《学前教育原理》2023-2024期末试题及答案(试卷号：0893).pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 国家开放大学电大本科《学前教育原理》2023-2024 期末试题及答案（试卷号：0893） 一、单项选择题 I 每小题 3 分，共 30 分） 1．广义学前教育是指对出生到6 岁或 7 岁的儿童所实施的( )。 A．教育 B．训练 C．保育 D．保育和教育 2．学前教育学独立的标志是( )的《幼儿园教育学》于 1861 出版。 A．夸美纽斯 B．杜威 C．福禄培尔 D．蒙台梭利 3．从教育的目的不仅仅只是培养能适应社会的人，还要培养能促进社会与完善社会的人来看，( ) 是儿童社会化的核心与关键。 A．良好道德品质的形成 B．掌握基本的语言交往能力 C．具备良好的生活习惯与卫生习惯+ D．具备初步的审美能力 4．情感体验性原则是( )的基本原则。 A.幼儿体育 B．幼儿智育 C．幼儿德育 D．幼儿美育 5．欧文学前教育理论流派是以欧文等人的幼儿学校理论的传播和应用为特征而形成的，理论代表是 欧文和 ( )。 A．福禄培尔 B．柏拉图 C．蒙台梭利 D．怀尔德斯平 6． “最近发展区”属于以下理论中的( )。 A．社会文化理论 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 B．认知发展阶段理论 C．社会生态系统理论 D．精神分析理论 7．由国家制定或认可、由国家强制力保障实施的学前教育活动的法律规范体系的总称是( ) A.学前教育法规 B．学前教育政策 C．学前教育目的 D．学前教育措施 8．良好的师幼关系应该体现的是( )。 A.主客关系 B．互主体性 C．双主体性 D．主体一主导关系 9．放大镜、天平、水箱等材料应投放在( )。 A．操作区 B．木工区 C．科学区 D．积木区 10. - 日生活活动的组织中要求教师要在了解幼儿特点与需要的基础上，为幼儿的生活经验的积累与 能力培养提供环境条件及经验的支持，同时，又要给孩子提供主动练习的机会。这一要求体现了一日生活 活动组织的 ( )。 A.保教结合原则 B．连续性与一致性相结合的原则 C．全面管理与个别照顾相结合的原则 D．支持性与主动性相结合的原则 二、名词解释（每小题 5 分，共 15 分） 11．家庭学前教育 由父母或家庭其他年长者在家庭中对子女实施的保育和教育。在这种形式的学前教育中，学前教育的 实施场所主要是家庭，学前教育者则是父母和其他年长者，学前受教育者为学前教育者的子女，二者之间 有着血缘亲情关系，会对学前教育的效果产生特殊影响。 12．幼儿园的物质环境 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 是指幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件，如园舍建筑、设施设备、活动场地、教学器 材、活动材料、环境布置、空间布局及绿化等有形的东西，是促进幼儿身心全面发展的最基本保障。 13．区角活动 也称区域活动，活动区活动等，指教师根据教育目标，有意识地将整体活动范围分割成小区角活动空 间，有目的、有计划地投放材料，幼儿根据自己的意愿选择活动内容和活动伙伴，主动地进行探索和交往 的活动。 三、简答题（每题 10 分，共 20 分） 14．简述蒙台梭利有关学前教育原则的基本观点。 答：蒙台梭利提出了学前教育的两条基本原则：①自由的原则。（2 分）儿童有自己发展的敏感期， 具有吸收性心理，能