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Unit 6 Keep our city clean (story time)
课程目标
本节课的主要目标是帮助学生了解如何保持城市的洁净。学生将通过故事的形式掌握垃圾分类和保持环境卫生的方法,以及宣传环保的重要性。
教学准备
译林版六年级上册英语教材
展示板或投影仪
白板或黑板
粉笔或荧光笔
教师用黑板笔记本电脑
教师用扫把、尘土刷、垃圾桶等道具
教学过程
1. Warm-up (5 分钟)
教师可以播放保持环境整洁的视频,让学生感受到一个整齐、干净的城市给人带来的欣慰。
2. Story Time (30 分钟)
教师可以向学生讲一个故事,其中有两个孩子偶然发现了垃圾分类的好处,并开始关注周围的环境问题。在故事中,孩子们向周围的人传递环保的重要性,并提出了一系列的环保建议。学生可以通过识字和听力的练习来学习故事。
3. Discussion (10 分钟)
教师可以与学生一起讨论如何保持环境整洁。教师可以提出以下问题:
什么是垃圾分类?为什么垃圾分类很重要?
你家附近是否存在垃圾问题?你可以做些什么来解决?
你有哪些环保方法可以推广?
4. Presentation (10 分钟)
教师可以展示一些图片,让学生了解环境问题在我们身边的具体表现。例如,垃圾堆放、公共设施丢失等等。学生可以根据图片描述环境问题的影响。
5. Class Project (20 分钟)
教师可以组织班级学生开展环保活动。例如,学生可以自发地清理教室垃圾,并将资源分类投放。学生也可以制作海报,宣传环保意识。教师要对学生的环保行为给予表扬和奖励。
总结
本节课目的是帮助学生建立环保意识,通过故事的形式了解保持城市洁净的做法,并掌握与保护环境有关的单词和表达方式。同时,教师也要通过教学激励学生自觉地为环保贡献自己的力量,提高学生的公民素质和社会责任感。
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