计算机组成原理课程设计.pdfVIP

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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 东北大学秦皇岛分校电子信息系 计算机组成原理课程设计 指令系统及ALU 设计 专业名称 计算机科学与技术 班级学号 4080517 学生姓名 张树茂 指导教师 丁顺利 设计时间 2009.11.23~2009.11.30 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》 天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》 课程设计任务书 专业:计算机科学与技术 学号:4080517 学生姓名:张树茂 设计题目:指令系统及ALU 设计 一、设计实验条件 实验室八楼 教室808 二、设计任务及要求 1. 7 号指令; 2. 16 号指令; 3. 29 号指令; 4. 设计模型机的ALU(8 功能ALU 设计) ; 5. 设计一个4 位锁存器; 三、设计报告的内容 1. 【设计题目与设计任务】) 题目:16位模型机设计 1. 7 号、16 号、29 号指令的设计。 2. 8 功能ALU 的设计。 3. 一个4 位锁存器。 2. 【设计的目的、意义】 融会贯通计算机组成原理课程的内容,通过知识的综合运用,加深对计算 机系统各个模块的工作原理及相互联系的认识; 学习运用VHDL进行FPGA/CPLD设计的基本步骤和方法,熟悉EDA的设计、 模拟调试工具的使用,体会FPGA/CPLD技术相对于传统开发技术的优点; 培养科学研究的独立工作能力,取得工程设计与组装调试的实践经验。 【设计总要求】 设计一个16位的模型机,其组成为: •总线结构:单总线,数据总线位数 16位、地址总线 16位; •存储器:内存容量 64K*16bit •控制器:用硬联线控制器实现 26位微操作控制信号 •运算器:单累加器,实现加、减等 8种操作 •外设: 1 好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 –输入:用开关输入二进制量 –输出:7段数码管和LED显示 •指令系统规模:64条指令,7种类型,5种寻址方式 【课程设计内容】 题目:模型机设计 1、 指令系统设计: 第7 号指令: 助记符:ADD A, MM 寻址方式:寄存器寻址和直接寻址 功能:将存储器MM 地址的值加入累加器A 中 第16 号指令: 助记符:SUB A, #II 寻址方式:寄存器寻址和立即寻址 功能:从累加器A 中减去立即数II 加入累加器A 中

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