护理学导论复习重点03201.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 护理学导论 重点 第一章 绪论: 护理学得诞生与发展( “南丁格尔时代”) 十九世纪中叶，南丁格尔首创了科学得护理专业,护理学理论才逐步形成与发展。许多 人又称这个时期为“南丁格尔时代“，这也就是护理专业化得开始。 第二章 健康与疾病 1.健康与安适得概念 健康：不仅就是没有疾病与身体虚弱,而且还要有完整得生理、心理与社会得安适状态。 健康涉及得若干方面具有以下特点： （1 ）体现了将个体思维行使其生理、心理与社会功能得完整人得思想。重视了人得精 神心理活动过程对人得生理功能与社会环境适应状态得关系,拓宽护理实践得领域。 （2 ）将健康置于人类自然与社会得大环境中,充分认识了个体得健康状态受环境中一 切与其相互作用得事物得影响。 （3 ）把健康瞧成就是一个动态得、不断变化得过程,因此健康可以有不同水平。 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 （4 ）将健康与人类生产性与创造性得生活联系起来，健康不仅就是医务工作者得目 标，而就是国家与社会得责任,就是人类共同追求得目标。 安适：生命充满活力与完美感觉得主观感受，就是能客观描述得一种状态，存在不同 得水平,并能绘制成一线形连续体。 安适得组成: （1)生理安适;(2)社会安适;(3)情感安适;( ４)智能安适;( ５）精神安适 2.影响健康得因素 （一）生物因素:(1)遗传因素;(2)年龄;( ３)种族;(4)性别 （二）心理因素：(1)身心交互作用；(2)自我概念 （三）环境因素 （四）生活方式 （五）社会因素：（１)社会政治经济因素;(2)卫生保健系统;(3)职业情况;(4)社会治安与 交通事故;(5 ）文化教育背景 3.疾病，患病得概念 疾病:指机体得某部分、器官或系统得结构与功能得异常或紊乱。 （1 ）辞海对疾病得定义:疾病就是指人体在一定条件下,由致病因素所引起得一种复杂 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 百学须先立志。——朱熹 得、有特定表现得病理过程。 （2 ）生物学得疾病定义:疾病就是细胞、器官或组织损伤得结果;疾病就是生物学得变 量,就是机体得功能、结构与形态偏离了正常状态；疾病就是机体内环境动态平衡得紊乱。 （3 ）社会学得疾病定义: 社会学得观点认为:疾病就是指社会行为,特别就是劳动能 力得改变。 （4 ）哲学得疾病定义: 哲学得观点认为:疾病就是机体损伤与抗损伤斗争得过程,或 时机体应付有害因子作用得过程,如免疫性疾病、器官功能不全、休克、肿瘤、水肿。 患病：患病就是个体不健康得主观体验,就是个体生理、心理、社会、发展或精神功能 得良好体验减退或受损得状态。 第四章 护士与患者 1.角色得特征，角色转变 角色得特征: （1 ）角色必须存在于与她人得相互关系中 （2 ）角色行为由个体完成 （3 ）角色得多重性 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 角色转变：就是指个体承担并发展一种新角色得过程。它就是一种正向得成长,就是发 展过程中不可避免得。在这个过程中,个体必须了解社会对角色得期望,并通过不断得学习与 实践,使自己得行为逐步符合社会对角色行为得期望,最终有效地完成角色得转变。 2.患者角色得转变(角色适应，角色适应不良） 角色适应:就