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（典型）小学六年级下册信息技术课《揭开计算机神秘的面纱?》教学教案设计表 PAGE PAGE 1 课 题 揭开计算机神秘的面纱? 课 型 新授 第 3个教案 授课时间 20 年　 月　 　日 课 时 共 课时，第 3 课时 教学 目标 1、学会使用媒体播放器来播放视频； 2、通过欣赏不同视频，了解它们之间在文件大小、视觉效果上的不同； 3、感受电视带来的轻松、愉悦的情绪，体会视频媒体的强大功能。 重点 难点 重点：用电脑播放视频。 教学难点：了解不同视频格式视频的区别。 教学 策略 创设情境，引导探究 教 学 过 程 第二次备课 一、导入 师：上节课，我们介绍了声音媒体，还欣赏很多大家喜欢的音乐，那么这节课我们来介绍一个在我们生活中也是非常重要的媒体——视频媒体。 二、视频的概念 师：其实在我们的生活中，视频媒体随处可见，比如我们平时看的电影、电视剧都是视频媒体。视频媒体中往往都有声音媒体的加入。什么是视频呢？请同学们看完书，来回答这个问题。 学生阅读课本，作答。 简单介绍“视觉暂留”：物体在快速运动时, 当人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像，这种现象被称为视觉暂留现象。 三、播放视频 师：上节课，我们说过，声音的播放需要用到媒体播放软件，那么视频的播放同样也需要媒体播放软件。上节课介绍的Window Media