小学科学教科版五年级下册第一单元《生物与环境》知识点整理(共7课).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 五年级科学下册第一单元知识点整理 1. 种子发芽实验 1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。 2.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只 能改变一个条件(我们要 研究的条件)，同时保证其他条件不变。 3.实验:绿豆种子发芽和土壤的关系 (1)准备两个玻璃皿。 (2)在其中一个玻璃皿里铺上土壤，另一个不铺。 (3)在两个玻璃皿里各放 3 粒绿豆。 (4)定期给两个玻璃皿里浇同样多的水。 （5）坚持每天观察种子的变化并记录下来。 4.设置两组进行对比，是为了通过对比实验效果来分析改变的因素对实验的影响。 5.在实验中，每一个玻璃皿中至少放 3 粒种子是为了减少实验的偶然性,使实验结论更准确。 一粒种子可能会因自身原因不能发芽，影响实验结果。 2. 比较种子发芽实验 1.在绿豆种子发芽和土壤的关系的实验中，两组种子都发芽了，说明土壤不是绿豆种子发芽 必 需的条件。 2.绿豆种子发芽和温度的关系 (1)常温组有两粒种子未发芽，低温组有 1 粒种子发芽了,这属于实验中的偶然现象 。 (2)常温组多数种子发芽了，而低温组多数种子未发芽,这说明温度是绿豆种子发芽必需的条 件。 3.绿豆种子发芽和光照的关系 4.比较种子发芽实验说明:有光组和无光组的种子都发芽了，这说明光 照 (阳光)不是绿豆种子发芽必需的条件。 (1)绿豆种子发芽需要一定的水分、适宜的温度和空气，三个条件要同时具备。 (2)阳光和土壤不是种子发芽必需的条件。 3. 绿豆苗的生长 1.研究绿豆苗的生长是否需要阳光 (1)改变的条件:光照 。 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 1 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 (2)不变的条件:水、温度、土壤、空气等。 (3)实验记录 项目 高度 茎、叶的颜色 茎的粗细 阳光下的绿 豆苗 短而直 茎是暗红色、 叶 是翠绿色 粗壮 黑暗处的绿 豆苗 茎是白色， 叶是 黄色 长而弯 很细 (4)实验结论:绿豆种子发芽可以不需要阳光，但绿豆苗的生长需要阳光。 2.光合作用:在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所 需 的养料,并释放出氧气。 3.不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求不同。 植物能适应环境，降水量大的地区 生长 的植物的叶片会很大(如芭蕉)， 降水量小的地区生长的植物的叶片会很小(如松树)， 有 的甚至 会退化成刺(如仙人掌)。 4.植物具有向阳性、向水性等特性。 4. 蚯蚓的选择 1.蚯蚓生活在地下，可以推测它喜欢黑暗的环境。 2.干土里很难发现蚯蚓，推测它不喜欢干燥的环境。 3.蚯蚓适宜生活在黑暗、潮湿的环境中。 4.在 “了解蚯蚓对环境的选择”的实验中， 反复进行多次实验，可以避免偶然因素干扰实 验结果，使实验结论更准确。 5.动物生存需要一定的环境条件,不同的动物对环境有不同的需求。动物在长期生活繁行的过 程中也形成了适应环境的特征。 5. 当环境改变了 1.绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个群落。当环境改变的时候， 动物会努力适应新环 境；为适应环境的变化，动物会有一些特殊的行为。 2.青蛙在不同的季节