新版苏教版四年级数学下册 第3课时 多位数大小比较 课件.pptVIP

第 3 课时 多位数大小比较第 二 单元 认识多位数 1.掌握多位数的大小比较方法，能正确比较多位数的大小。2.掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法，能正确地进行改写。3.培养学生知识迁移的能力，渗透优化的数学思想。学习目标 1．填空。101010是（ 　）位数，最高位是（　 ）位；356000左起第二位是（　）位，表示（　）个（　）。6十万万5万复习导入 2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。999?1010　　 601?564 　　687?678说一说万以内数的比较两个数的大小的方法 1、位数多的数大；2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二位……＜＞＞ 我国2003、2007和2011年出版图书的情况如下表：年份200320072011种类/种190000250000370000总印数/册670000000063000000007700000000从这幅图中你了解了哪些信息？探索新知 先读一读这些数，再按照从小到大的顺序排列。说说怎样比较这些数的大小？和万以内的数比较方法相同1、位数多的数大；2、位数相同的数，先比较左起第一位，第一位数大的数就大；如果左起第一位也相同，再比较左起第二位…… 三个数都是六位数，先比较最高位，最高位上数大的那个数就大，如果最高位相同，