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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
杠杆、滑轮、斜面的原理与应用
本次主题 2019 中考物理复习专题讲座:杠杆、滑轮、斜面的原理与应用
1、知道杠杆的平衡条件及应用,会用杠杆的平衡条件进行计算。
本次课涉及
2、知道滑轮的省力原理及应用
知识点
3、了解斜面的省力原理及常见的应用。
罗列
亲爱的同学们,在初中物理的知识架构中,简单机械与功的综合应用是一个较难的板块,不论是大考还是小
考,所占得分值都不少;但这部分内容较多,我们只有把简单机械放在前面讲解,下一讲中才讨论功与机械联合
的问题,会涉及到综合应用的问题 。本单元在考卷中的分值在 10 分左右,甚至还会更高一下些;比如可以把探
究杠杆的平衡条件作为实验题来考查,还可以把滑轮组的有关计算作为计算题或压轴题来考查,这个板块为必考
内容,下面我们来分步讲解,同学们可要留心哟。
特别说明:烦请各位老师,在把本学案打印给学生之前,删除答案部分,谢谢。
一、 基础点睛
(一)杠杆
1、杠杆的定义:一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点 O 转动,这根硬棒就是杠杆。杠杆可以是直的硬
棒,如撬棒等;也可以是弯的,如下图所示羊角锤、啤酒瓶瓶盖的扳手等,都是曲臂杠杆。
2、明确杠杆的九要素
何为杠杆的九要素呢?可以简单记忆为:三点两臂两力加
两线,解释如下:
三点动力作用点、阻力作用点和支点。
两力动力和阻力。
两臂动力臂、阻力臂。
1
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
两线动力作用线、阻力作用线。
3、理解杠杆的平衡
在力的作用下,杠杆处于静止或匀速转动状态时,都属于杠杆的平衡状态。
如右图所示,小朋友玩跷跷板的过程中,不论
是静止还是处于匀速运动状态,都叫杠杆的平衡。
4、探究杠杆的平衡条件
在什么条件下,杠杆才会平衡呢?下面我们用
实验进行探究。
右图是常用的探究杠杆平衡条件
的装置图,共分为四步,先调节杠
杆的平衡,接着改变钩码的个数和
力臂的大小连续两次实验,再在左侧改为用测力计斜拉代替钩码,经过几次的实验数据对比,可以得出杠杆的平
衡条件:
动力×动力臂=阻力×阻力臂,或写为:F L = F L
1 1 2 2
注意:这个平衡条件就是阿基米德发现的杠杆原理。杠杆的平衡不是单独由力或力臂决定的,而是由它们的乘
积来决定的。
5、使用杠杆的 目的
(1)省力:当动力臂大于阻力臂时属于省力的杠杆,如上图中的撬杠。
(2)、省距离:当动力臂小于阻力臂时属于费力杠杆,我们用它的目的就是为了省距离,例如人在钓鱼时的
钓鱼竿,属于费力杠杆。
需要注意的是,即省力又省距离的杠杆是没有的。
6、曲臂杠杆
在实际当中,杠杆好多都是曲臂的,这时我们要
注意找准它的力臂。如右图所示的刹车的脚踏板,
常用的指甲剪刀,都是曲臂的杠杆,请你找出
它们的动力臂与阻力臂好吗?
(二)滑轮
1、滑轮的定义与形状
2
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
滑轮是轮边有槽,可以绕中心轴转动的轮子,可以组装
成动滑轮与定滑轮及滑轮组,如右图所示。
图 1 为动滑轮,可以省力;图 2 为
定滑轮,可以改变用力方向;图 3 为
滑轮组,有 3 段绳子承受重力,图 4
也是滑轮组,有 2 段绳子承受重力,但可以改变用力方向。
2、滑轮的省力规律:
如右图所示,定滑轮实质
是一个等臂杠杆,它的动力
臂等于阻力臂,在不计摩擦
的情况下是不省力的;如乙
图所示,动滑轮的实质是
一个动力臂为阻力臂 2 倍
的杠杆,在不计摩擦和轮子自重的情况下,可以省力一半;在初中,最多只能遇见两动两定组成的滑
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