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教科版科学六年级上册原来是相互关联的;仙人掌刺的作用;驼峰的作用;鸟类翅膀的作用;采集一些生活在水中的植物和一些生活
在陆地上的植物，观察比较它们的
根有什么不同？;浮萍的形态结构;小草、玉米的根的形态结构;观察生活在不同地方的陆生植物，比较它们的叶子有什么不同？;仙人掌叶子的形态;松树叶子的形态结构;香蕉叶子的形态特点;我们还能说出哪些植物的特殊形态结构？它们为什么会有这些不同的形态结构呢？;观察生活在水里和在空气中飞行的动物，
比较它们的身体特征有什么相同和不同？;写出金鱼和鸽子与它们的生活环境相适应的身体特征。这些特征对它们有什么意义呢？;想办法证明我们的推测是否正确。;鱼鳍的作用;羽毛的功能;小结;观察图中的生物器官有什么特点？
它们分别有什么作用，适宜生活在什么环境？;猫脚的作用;鸟爪的作用;鸭的蹼脚的作用;观察图中的生物器官有什么特点？ 它们分别有什么作用，适宜生活在什么环境？;课堂总结;当堂检测题;二、选择题
1、某种植物的叶子很宽大，有利于水分的散发，这种植物喜欢生活在（ ）的地区。
A、寒冷干燥 B、炎热多雨 C、炎热干燥
2、鱼鳍的作用是（ ）
A、帮助鱼在水中游泳 B、帮助鱼在水中捕食 C、帮助鱼在水中上浮和下沉
3、下列符合鸭的脚的特征的是（ ）
A、锋利、有利于抓树干 B、中间有蹼，有利于在水中运动 C、有软垫，利于奔跑;感谢观看!
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