幼儿公共场所安全教案八篇.pdfVIP

幼儿公共场所安全教案八篇 停车场安全》中班安全教案 《 活动谢 在一次活动中 我让幼儿用玩具车来比赛 可教室里却变得乱七八糟 孩子 ， ， ， 们不按规则比赛 只觉得车子相撞很好玩 很刺激 这简直是一场撞车大赛。于 ， ， ， 是我让小朋友们先把自己的车子停回停车场 比赛重新开始 而且必须要按比赛 ， ， 规则来做 不然谁违反就算出局了 这次比赛效果很好 车子都走自己的道 这 ， ， 。 ， 回没有出现撞车现象了 所以我设计一节有关交通规则的语言教学活动 这样能 。 。 让幼儿在日常生活中增强自我保护意识和能力。 活动目标 1 了解一些简单的交通规则 增强自我保护意识和能力 、 ， 。 2、乐意在集体中大胆表达自己的想法 并与同伴交流。 ， 3、培养幼儿完整连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5 通过活动幼儿学会游戏 感受游戏的乐趣 、 ， 。 活动准备 1 停车场 故事图画。 、 2、幼儿自备各种玩具车模型。 3 交通标志牌若干。 活动过程 _、欣赏音乐。 教师带幼儿坐在小板凳上静静地 仔细地听听(音乐 引发幼儿听马路上一 ）， 些车的喇叭声。 ： . 二、说一说 马路上 1 师 ： 谁认识他们来给大家介 、 这些车子呀 今天来到我们中一班做客了 ， ， 绍一下。把幼 L准备的玩具车模型请出来(一两个)请幼1 L说说玩具车模型的名 称、特征和用途。 ： 那你们每天上学放学都见过 2、教师询问幼儿 马路上也有各种各样的车 ， 哪些车?你最喜欢什么车?为什么？ ： 斑马线等交通标志牌 让幼儿认识并说一说马 3 教师出示 红灯 绿灯 ， 、 、 、 路上除了有车辆以外 还有很多的交通标志告诉我们要注意遵守哪些交通规则？ ， 三 听故事 解决问题 、 ， 。 出示 停车场 标志牌。 1 教师结合图画讲述 停车场》的故事 、 《 。 师 ： ?