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二次根式的除法（三）
【目的要求】
1、使学生复习和巩固 二次根式的除法运算法则以及将分母有理化的方法，会用它熟练地进行简单的二次根式的乘.除法运算。
2、使学生复习和巩固算术平方根，二次根式的概念，以及积与商的算术平方根的性质。
3、使学生会将分母中含有一个 二次根式的式子进行分母有理化，培养 学生的运算能力。
【教学重点】二次根式的除法运算法则的运算以及将分母有理化的方法。
【教学难点】二次根式的除法运算法则的运算以及将分母有理化的方法。
【教学方法】精讲多练
【教学过程】复习提问：
( 1 ) 二次根式的除法与乘法运算的法则分别是什么?怎样用文字语言分别表达它们? 对于运算结果有什么要求?
( 2 ) 二次根式的除法运算,除了运用除法法则外,还可用 什么方法?在将分母有理化时, 关键是什么?
( 3 ) 积与商的算术平方根分别有什么性质?怎样用文字语言分别表达它们? 它们的主要用途是什么?它们与二次根式的乘.除法运算的关系是什么? 使用这两个公式时要注意什么?
课堂练习：
8.40.122 x 2y3 xy1、计算：( 1
8.4
0.12
2 x 2y
3 xy
2、把下列各式的分母有理化：
35
3
4 12( 1 )
4 12
； ( 2 ) ?
452 20a ? 22 a
45
2 20
a ? 2
2 a ? 1
3、利用分母有理化计算：
323012x2 y5( 1 ) × ÷ ； ( 2
3
2
30
12x
2 y
5
2 23233 383
2 2
3
2
3
3 3
8
3
8
3 23
3 2
3
2
3
4
15
? 2 ； ( 2 )
? 3 ；
4 4
4 4
15
? 4 ； ( 4 ) ? 3
看了以上结果，你们有什么体会? 课堂小结：
在这节课里,我们复习和巩固了以下知识：
1、二次根式的乘法与除法的运算法则。
2、算术平方根、二次根式的概念，以及积与商的算术平方根的性质。以上这些知识今后要大量用到，我们应该牢牢记住，并能够熟练运用。 课外作业：
教科书习题 11.3 A 组的第 5 题和第 6 题。
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