人教版七年级语文下册2-7最后一课 课件.pptxVIP

最 后 一 课; 都德(1840─1897) 十九世纪下半叶法国现实主义作家。1866年，发表了短篇小说集《磨坊文札》，才引起人们注意。1868年，长篇小说《小东西》出版，获得巨大成功，都德因此赢得了“著名小说家”的声誉.其中《最后一课》和《柏林之围》更由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉，成为世界短篇小说中的杰作。 ;时代背景;需要掌握的字的读音：;需要掌握的多音多义字：;小说常识 ;小说三要素：; 初读课文 1．作者为何以最后一课为题? ;阅读小说要抓住三个要素： 人物、情节、环境;小弗郎士的见闻感受; 一、上学路上 二、最后一课 三、宣布下课 ;研讨课文;填表说明“最后一课”的异乎寻常;分析人物形象; 圈划出第一部分中描写小弗郎士的有关语句，并思考这些语句能表现出小弗郎士是个怎样的孩子？;怕迟到怕挨骂，又怕老师的提问;想一想小弗郎士在上课前后心情、态度有什么变化？ （找出文中具体语句加以揣摩）;“我看见这些情景，正在诧异”;上课之中;啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！ 我的最后一堂法语课！ 我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？;贪玩不爱学习 怕老师 幼稚不懂