浙教版七年级数学下册第六章《6.1 数据的收集和整理2》课件.pptVIP

6.1数据的收集与整理浙教版七年级（下册）第6章 数据与统计图表 同学们，老师想知道你们中有多少人喜欢看《快乐大本营》，又有多少人喜欢看《天天向上》，该怎么做呢？数据是有用的——数据会说话 6.1数据的收集与整理 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？风暴记忆 你记下三角形、长方形、圆、五角星出现的次数了吗？风暴记忆 图形三角形长方形圆五角星观察记录数量请将你们收集得到的数据填入下面表格中：你知道表格中的数据是通过什么方法收集得到的？675方法：观察并记录5正正正正 数据：学生体重一一收集的方法：测 量你真棒！ 要了解班级中同学们喜欢的体育项目方法:调查并记录太好了 数据：各种成份含量一一收集的方法：实验并记录 ???? 神舟六号飞船发射成功，你想了解神六的有关数据，该通过什么途径去了解呢？方法：使用互联网查询 祖冲之想了解这位伟大的数学家的生平，如何收集这些数据？收集方法：查阅文献资料 练一练：连一连：以下数据收集分别是由什么方法得到的？去医院看病时想知道你的体温9：00~11：00在某交通路口的闯红灯的次数七年级（8）班同学最喜爱的体育活动 抛掷100次硬币正面朝上和正面朝下的次数观察测量实验调查 　收获：怎样让数据说话——数据的收集如何进行数据收集？首先确定收集数据的目的其次决定收集什么数据是适当的 活动