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技术·教育·课程:高等技术(职业)教育研究读书笔记模板
01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406
思维导图
职业教育教育技术教育技术高等职业问题人才培养技术课程素养职业教育认识教育实践人才培养课程体系认知能力本书关键字分析思维导图
内容摘要
内容摘要我国高等职业教育经历了三十多年的发展,已经成为高等教育的重要组成部分,特别是在21世纪的高等职业教育教学改革过程中取得了卓越的成就。本书以技术学范式阐释高等职业教育的技术人才培养以及相应的课程问题。上篇是技术与教育篇,介绍技术的历史,展开对技术本质的技术哲学讨论,特别是在对技术认识、认知、能力和技术素养等问题的讨论基础上,提出对于高等技术(职业)教育人才培养至关重要的问题——技术素养导向的技术应用型人才培养。
目录分析
第一章技术概论第三章技术素养第二章技术认识、认知、能力目录
第四章技术与教育第六章高等技术(职业)教育课专业课程论概论第五章技术素养导向的技术应用型人才培养目录
第七章高等技术(职业)教育课程逻辑第九章技术课程的教与学第八章高等技术(职业)教育课程体系目录
第十章高等职业教育课程问题附录关于技术素养的调研报告参考文献后记目录
第一章技术概论第一节技术的界定与历史第二节技术文化第三节技术的分类第四节技术的本质第五节技术的存在方式及其实践
第二章技术认识、认知、能力第一节智能理论第二节技术认识——关于认识论的讨论第三节技术认知——关于心理学的讨论第四节技术能力——基于教育学的讨论
第三章技术素养第一节技术素养概述第二节技术素养——技术教育的本质之思第三节企业和院校对技术素养的看法
第四章技术与教育第一节技术与职业教育第二节高等技术(职业)教育第三节高等技术(职业)教育的人本位第四节高等技术(职业)教育的标准化第五节技术与职业教育的贯一性
第五章技术素养导向的技术应用型人才培养第一节技术应用型人才第二节技术素养导向的技术应用型人才培养第三节技术素养导向的人才培养质量认识
第六章高等技术(职业)教育课专业课程论概论第一节课程论——发展与现状第二节对高等技术(职业)教育课程论学科的认识第三节高等技术(职业)教育课程论研究的专业思维第四节高等技术(职业)教育课程论学科体系构建
第七章高等技术(职业)教育课程逻辑第一节核心概念、基本假设与主要关系第二节高等技术(职业)教育的课程思维第三节高等技术(职业)教育的课程逻辑
第八章高等技术(职业)教育课程体系第一节课程决策第二节课程体系设计第三节课程模式第四节基于“产品、流程、系统”的实践教学课程体系构建
第九章技术课程的教与学第一节技术课程的教与学概述第二节基于隐性工作过程的技术素养养成第三节技术应用型人才培养的实践教学模式
第十章高等职业教育课程问题第一节高等职业教育课程研究及问题第二节课程问题的二元对立与消解
读书笔记
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精彩摘录
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作者介绍
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