人教三年级音乐下册：采山(五线谱)-课件.pptVIP

5采 山 请同学们聆听歌曲，感受歌曲的速度与情绪特点。 612543请同学们看谱听音乐，数一数歌曲有几个乐句，每个乐句有几个小节。 请同学们试着唱一唱歌谱，找出相同的乐句。612543 请同学们与老师接唱歌谱，老师演唱第一、三、五乐句，同学们演唱第二、四、六乐句，注意听琴演唱。 612543 这两个乐句的节奏与其他乐句的节奏有什么不同？演唱时应该注意什么？ 1.2. 请同学们挥拍演唱这两个乐句的歌谱，注意口齿要清晰、速度要稳定。1.2. 请同学们挥拍随琴完整演唱歌谱。612543 请同学们挥拍按歌曲的节奏读歌词。612543 请同学们试着演唱第一段歌词，注意第三乐句的歌词吐字要清楚。612543 请同学们回忆一下，上课开始时播放的歌曲范唱是用怎样的速度和情绪来演唱的。612543 请同学们随琴用中速、欢快的情绪演唱歌曲的第一段歌词。612543 请同学们试着演唱歌曲的第二段歌词，注意第六乐句最后一个音与结束句第一个音的九度大跳音准。612543 612543请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲，注意听好前奏、准确进入演唱。 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。