小班主题公开课教案及教学反思《为小马造树林》.docxVIP

小班主题公开课教案及教学反思《为小马造树林》 小班主题公开课教案及教学反思《为小马造树林》 一、教学目标 1.了解植物生长的基本过程，激发幼儿对植物的兴趣和爱护之心。 2.提高幼儿的语言表达能力，培养合作意识。 3.学习小马的勇气和坚持不懈的精神，培养幼儿的品格培养。 二、教学准备 PPT，播放设备，盆栽盆土，小树苗，铁铲，浇水壶，各类杂志，丝带等。 三、教学过程 1.引入（10分钟） 首先和幼儿们一起观察画面中的小马和树林，让幼儿们表述发现，提高学生的观察力并激发想象力，然后引导幼儿了解树木。 2.活动（30分钟） 前期准备工作：将盆栽放置好，浇好适量的水，备好小树苗，铁铲和其他工具，并将孩子们分组。 制定游戏规则：将幼儿分为若干组，每组必须种植一颗小树苗，让孩子们用铁铲挖好土壤，插入最适合这种植物生长的角度，小组之间展开竞赛，看那个小组先完成任务。在活动开始前，要提醒幼儿们良好的植物种植方式，告诉他们树木的生长过程，让学生们能够掌握树木的生长要素，并明确参赛要求，松软的土壤，固定的树苗，稍微斜着嵌入的技巧是完成任务的必备要素。 3.辅导过程（10分钟） 活动结束后，让孩子们检查植物状态，告诉学生应该怎样浇水，施肥以及多久浇一次水。 4.纪念活动（10分钟） 营造为小马造树林氛围，摆放各类装饰品和小马玩具在讲台，提供各种卡纸，丝带和发夹，让孩子们将树苗，花朵，小动物贴在卡纸上并装饰发夹，这样他们不仅可以将退出展示，还可以将装扮品带回家继续玩耍。 五、教学反思 在这个小班级的公开课中，主题为“为小马造树林”，让孩子们亲手栽下一颗小树苗，并了解了植物生长的基本过程。这次课程的开展可以锻炼孩子们的合作能力和团结精神，也增加了孩子们的思想道德教育，鼓励他们要像小马一样，勇敢地去尝试和坚持。 不过，在今后开展这样的教学活动时，也需要老师有所改善和完善，首先要建立安全意识。因为这项活动涉及到魔法森林和有铁铲，因此有一定的安全风险。教师需提前评估这些安全风险，采取必要的防范措施。同时，关注孩子的身体健康，为孩子们准备水和食物，避免孩子们在实验中过度劳累。 最后，通过这次教学活动，孩子们获取了关于自然的基本知识，学会了如何关心小动植物并参与拥有亲近自然的经验。同时，他们也学会了团结合作、探究和做出创意的能力，增强了他们的自信和勇气。希望通过这样有趣而又富有启发性的教学活动，我们的孩子们可以更加积极地学习并在日后的生活中能够为自己和他人做出积极贡献。