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第 下学期教研工作计划 　　下学期教研工作计划　　一、工作方向　　本学期，我校将根据__区教研室小学品德学科新学期的工作要点和常州市教研室的工作要求，结合本校品德学科的特点，以新的理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性，进行小学思想品德课的深化研究。努力营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。并力争在教研室的指导帮助下培养全面提升我校品德课程教师队伍素质，为教育教学质量服务，为学生的发展服务。　　二、工作安排　　1、加强学科培训，提高课程意识　　（1）继续组织教师继续认真学习《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》，使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。　　（2）认真参加各年级新教材培训，及时开展校内培训活动。反思当前小学品德教学的现状，分析主客观各方面因素，研讨对策。　　（3）组织教师研读教材，主动学习相关专业知识，灵活地从学生生活中选取研究的话题，对教材进行恰当的增删和重构，以学生为主体，实行活动式、开放式的教学。　　2、加强校本研究，突出有效教学　　（1）品德教研组长根据学校优秀教研组评价标准，突出务实、有效的主题，做好我校的品德教学组的建设工作，带领教师认真学习实践和分析反思，积极开展校本教学研究工作。　　（2）通过案例分析、问题解决、调查研究、实践探索等多种教研活动方式，为教师实施新课程提供切实有效的帮助。　　（三）、加强教学研讨，促进队伍建设　　1、发挥好学科带头人、骨干教师的示范作用，提升研究品质和影响力；促进教师加强教学反思，不断培育学科教育教学骨干；搭建青年教师展示的舞台，帮助他们上好研究课，以活动促成长；帮助新手教师尽快适应学科教育教学工作。　　2、加强平时的检查工作，提高教师规范实施课程的意识，重视课堂教学常规的落实，积极开展课堂教学的研究。　　3、加强学科课题研究的过程管理，及时总结阶段性研究成果，以论文和教学案例的形式展示研究成果。　　（四）、创新教研方式，丰富课程资源　　1、变点为面。要求教师从教育教学生活中收集典型案例，总结经验，通过校园网进行交流，共享优质教育资源，促进学科教学协调发展。　　2、变一次性教学研究为持续性教学研究。教师应主动从实践中发现问题，确立研究主题，用教育教学随笔的形式锻炼自己的理性思考能力，实现专业的可持续发展。　　三、具体工作　　二月份：　　1、与各年级品德教师商讨本学期主要工作。　　2、常规检查。　　三月份：　　1、各年级参加新教材培训活动。　　2、组织教师参加区品德沙龙组活动。　　3、理论学习。　　3、课题立项工作动员。　　四月份：　　1、组织教师参加品德教坛新秀汇报教研活动。　　2、常规检查。　　3、充实校园网品德学科的内容，鼓励学校、教师参与，上传有关信息、材料，实现教学资源的共享。　　4、立项课题上交。　　五月份：　　1、组织教师参加区品德沙龙组活动。　　2、理论学习。　　3、收集各年级优秀教学案例。　　六月份：　　1、将各年级优秀教学案例整理成册。　　2、常规检查。　　3、立项课题结题工作。　　4、总结本学期工作，上交相关资料。　　下学期教研工作计划　　一、备课组工作目标　　根据化学中考的考点和热点，结合课程改革目标的精神，开展新课讲授。本学期的主要目标是抓好教学的常规工作，注重学生的双基教育和化学实验基本操作的训练。在保证并提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生关爱教育工作。努力提高及格率，提升优秀率。控制低分率。　　二、备课组的主要工作措施　　1、坚持每周一次的备课组活动。　　2、坚持每节课有详细的教案，及必要的导学案，让每个学生每节课确实有事可做，相互做好备课工作，分清重点，难点。　　3、面向全体，因材施教，实行分层训练，对基础好的学生进行提高;对基础差的学生降低要求，帮助树立信心，立足于每一个知识点，多得分。　　4、加强学生的个别辅导，充分利用自习和课间十分钟，对个别学生进行个别辅导，使他们的成绩有所提高。做好困难学生的关注，辅导，建档。　　三、重要时间安排　　1、第6周前上完新授课，为第一轮质检做好复习迎接检测的工作;　　2、第13周前完成第二轮初三化学的复习教学，迎接第二轮质检。　　3、第16周完成第三轮复习，注重查漏补缺，迎接20__年中考。　　四、教学措施　　1、备课组全体教师要认真钻研教材，认真备课、上课、批改作业、认真辅导学生，做好同学学习的引导者、合作者。　　2、创新实验教学的方法方法，充分利用化学实验来激发学生学习化学的兴趣，提高学生观察、思维的能力，从中体会学习化学的方法。　　3、