借助良好家风建设提升初中英语教学质量.docxVIP

? ? 借助良好家风建设，提升初中英语教学质量 ? ? Summary：中国语言环境与世界各国不同，中国文字不是简单的符号，而蕴含一定的传统文化精髓，因此中国人学习英语难度更大。在初中英语教学中，学生不仅面临着传统思维转变的困难，同时也要承担着家庭因素的影响，所以初中英语教学质量的提升也要注重家庭教育。为了有效地提高初中英语教学的效率，需要家庭给予教师一定的配合，进而让初中生接受良好家风的熏陶，提高初中生学习英语的效率。本文通过分析良好家风建设提高初中英语教学质量的策略，为初中生今后英语学习打下坚实基础。 Keys：家风建设；初中英语；教学质量 前言：初中英语教学随着新课程改革的不断发展也进行了全面的改革，但在家风建设方面仍然存在诸多问题，初中英语教学的发展不仅要依靠教师同时也需要家庭做出相应的改变[1]。当前，受应试教育的影响，家长只关注初中生英语的考试成绩，而忽略了初中生英语思维的培养，同时家庭也没有为初中生构建良好的英语学习环境，使初中生英语学习受到消极的影响，再有家长由于工作繁忙的原因忽略了家风的建设，让初中生养成不好的学习习惯，这也极大地影响了初中生的学习效率，同时家长不关注学校的动态，并不能做到与学校共同教育初中生，这样使初中英语教学的效率大打折扣，不利于初中生英语核心素养的培养。所以要想提升初中英语教学的质量，需要加强家风建设。 良好家风对初中英语教学的重要意