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- 2023-07-04 发布于广东
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学校网络价值观冲突研究读书笔记模板
01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406
思维导图
网络价值观学校价值观学校网络冲突差异网络价值观学校研究学生教师冲突原则本质问题价值本书关键字分析思维导图
内容摘要
内容摘要当下,我国正处于互联+时代,怎样认识和评价互联的价值是摆在学校的一个非常突出的问题。学校络价值观冲突是在他人已有相关研究成果的基础上,以问卷调查的形式,从定量与定性的角度考察了学校络价值观的冲突现象,并分别从文化学的代际冲突和心理学的心理差异分析了学校络价值观冲突的成因,进而为学校络价值观冲突的引导与整合提出了相关的对策和建议。
目录分析
第一章绪论第三章络价值观第二章文献综述目录
第四章学校络价值观第五章研究的设计第六章研究结果与分析第七章学校络价值观冲突的必然性第八章学校络价值观冲突的影响第九章文化学视角下的学校络价值观冲突010302040506目录
第十章心理学视角下的学校络价值观冲突后记第十一章学校络价值观冲突的引导与整合目录
第一章绪论第一节问题的提出第二节研究的目的和主要内容
第二章文献综述第一节关于络价值及冲突的研究第二节关于络价值观及冲突的研究
第三章络价值观第一节价值与价值观第二节互联价值第三节互联价值的基本类型第四节络价值选择与络价值评价第五节络价值观
第四章学校络价值观第一节冲突理论第二节络价值观冲突第三节学校络价值观冲突
第五章研究的设计第一节研究指导思想与主要问题第二节研究的对象和方法第三节学校络价值观各维度分析
第六章研究结果与分析第一节不同生源地学生的络价值观比较第二节不同性别学生和教师的络价值观比较第三节不同类型学校学生和教师的络价值观比较第四节不同类型学校的络价值观比较第五节教师与学生的络价值观比较第六节不同类别学校和不同性别师生络价值观的方差分析
第七章学校络价值观冲突的必然性第一节学校络价值观冲突的主要形式第二节学校络价值观冲突的必然性第三节学校络价值观冲突的实质和特征
第八章学校络价值观冲突的影响第一节学校络价值观冲突的积极作用第二节学校络价值观冲突的消极作用
第九章文化学视角下的学校络价值观冲突第一节文化及传递模式第二节后喻文化时代学校络价值观的代际冲突第三节后喻文化时代教师络价值观权威面临挑战第四节学校络价值观代际冲突的本质和处理原则
第十章心理学视角下的学校络价值观冲突第一节络价值观的心理学含义及其本质第二节教师和学生的络心理特征第三节学校络价值观冲突的处理原则
第十一章学校络价值观冲突的引导与整合第一节学校络价值观冲突引导与整合的必要性和基本原则第二节学校络价值观冲突引导与整合的基本对策第三节学校络价值观建构设想和建议
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