文艺复兴课件部编版九年级历史上学期.pptxVIP

第14课 文艺复兴运动 1.了解文艺复兴的兴起时间、地点、核心思想、代表人物及其代表作。2.认识到思想解放推动社会变革；学习敢于追求真理、勇于开拓创新的时代精神。 学 习 目 标 恩格斯“这是一次人们从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代．”新课导入 知识讲解一：文艺复兴知识讲解时间背景性质方式意义阅读课文P65的教材内容，填写以下表格的内容。 文艺复兴运动发源于14世纪中期的意大利，以佛罗伦萨为中心，涵盖威尼斯、米兰等城市。最早萌发了资本主义经济 当时佛罗伦萨最具有实力的是美第奇家族，该家族为了巩固其统治，在公众中树立良好的政治形象，大力奖掖学术文化，尊重知识人才。具有丰厚的文化遗产拥有人才优势 资本主义萌芽产生与发展资产阶级反对教会，要求发扬个性，享受现世生活继承、创新希腊罗马古典文化人文主义的思潮逐渐流行文艺复兴运动兴起指导思想 中世纪时期作品文艺复兴时期作品人神人性的呼唤 “人文主义”为指导思想人文主义思想的核心是，肯定人的价值和尊严，要求以“人”为中心而非以“神”为中心。但人文主义强调个人遗址，其物质基础为私有制，造成了文艺复兴运动晚期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。 采取复兴古代希腊罗马文化的方式它是意大利人不满意当时教会对文化的控制，重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化，实际就是复古它是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代希腊、