认识千米（教案）-2022-2023学年数学三年级下册 苏教版 .docxVIP

认识千米（教案）-2022-2023学年数学三年级下册 苏教版 一、教学目标 了解长度单位千米，能够初步感知千米的远大距离； 能将千米换算为其他长度单位（米、分米、厘米）； 实际操作中使用长度单位千米和其他长度单位进行测量，能够初步感受长度的变化； 能够阅读和理解关于长度单位的相关知识。 二、教学重点 认知长度单位千米； 掌握千米与其他长度单位的换算方法； 能够使用长度单位进行测量。 三、教学难点 小数的认识； 小数的计算和换算。 四、教学过程 1. 导入新知识 首先，教师可以用语言把千米的概念简单地讲解一下，并且通过实物、图片等辅助手段帮助孩子们更好地理解。比如，教师可以用一条千米长的麻绳，让孩子感受一下千米的长度，或者通过图片展示千米长度与其他长度单位对比等。 2. 讨论 在讲解后，老师可以与学生一起讨论，启发他们对千米的认知和理解，如千米最初来源，千米的实际作用，千米与其他长度单位的关系等等。 3. 掌握换算方法 在学生对千米有了初步的认识后，教师可以通过教学PPT、方案和游戏的形式，给予学生一定的理论学习和实践操作，例如，进一步讲解千米的计量方法（如仪表的使用）、千米与其他长度单位的换算原则等。 这里可以采用数学游戏、彩票游戏以及其他有趣的教学形式，让学生感受最新的学习技巧。并且，让学生通过自己的实际操作，记忆千米的换算公式和实际运用。 4. 锻炼实际操作能力 在学生学会千