四年级下册数学教案－2.4认识含有亿级和万级的数｜苏教版.docxVIP

四年级下册数学教案－2.4认识含有亿级和万级的数｜苏教版 一、教学目标 认识亿级和万级的数，了解亿和万之间的关系； 能够在亿、万之间进行相互转化； 能够应用亿、万的概念解决实际问题。 二、教学重点 认识亿级和万级的数； 能够在亿、万之间进行相互转化。 三、教学难点 能够应用亿、万的概念解决实际问题。 四、教学过程 1. 导入新知识 让学生回顾上节课学习的内容，复习亿和万的概念。 引入本节课的新知识：通过阅读生活中的数字，学习如何认识亿级和万级的数。 2. 认识亿级和万级的数 师生共同阅读一些含有亿级和万级的数的生活实例，比如“某省总投资500亿元，把100个地级城市与高速公路连接起来”、“某公司上年度营收超过3亿元，同比增长30%”等等。 老师讲解亿和万之间的关系，引导学生发现亿和万的换算关系。 让学生自主尝试将亿级的数转化为万级的数，或将万级的数转化为亿级的数。 3. 相互转化 给学生一些数字，让他们尝试相互转化，比如：“20亿=（ ）万”、“5000万=（ ）亿”等等。 让学生自己分组，互相出题，相互练习。 4. 应用 出示一些涉及亿、万的实际问题，引导学生思考如何解决，比如：“某地区去年棉花产量为15亿斤，今年预计增加20%，请计算今年预计棉花产量有多少？” 让学生自己出一些涉及亿、万的问题，进行分组讨论，相互检查并解答。 五、教学总结与反思 本节课主要是学习了亿级和万级的数