四小一年级语文下册6爱护特别的作业素材北师大版.docVIP

特别的作业 篇章整体全解 轻松说内容 归纳主要内容，轻松把握整体！ 本文主要写了老师布置了一项作业,让同学们到大自然里找春天。同学们有的带来了桃花，有的带来了桑叶，有的带来了柳枝……只有小丽带来了一幅画,大家都评小丽的画最好. 与你议主题 概括主题思想，倾吐内心感悟！ 主题解说：本文通过写老师留了一个特别的作业，经过评比,小丽的作业获得大家称赞的事，告诉我们一个深刻的道理：任何花草树木都是有生命的，我们应当尊重它们的生命,做自觉爱护花草树木的人. 感悟心语：小丽用善于发现的眼睛寻找我春天，又用自己的一从巧手把春天描绘在纸上.这样的作业当然特殊，当然也最有意义。 我们也要做小丽这样的环保小卫士，时刻提醒自己，不摘花，不踏草，从身边的点滴小事做起,保护我们的环境。 教你一方法 方法灵活多样，表达正确流畅! 用“有的……有的……有的……”写话 “有的”表示人或事物中的一部分，“有的……有的……有的……”是部分的列举，能从不同方面来体现同一种事物或现象.如本文中，“今天,小朋友们有的带来了红红的桃花，有的带来了嫩嫩的桑叶,有的带来了细细的柳枝……”就列举了小朋友们都带来了什么,让我们感受到了同学们的确将春天带到了学校. 那么,怎样用“有的……有的……有的……”来写话呢？ 1．仔细观察所描写的对象，了解其不同的形状、样子等