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《生活离不开规则》教学设计
目标
课时安排:1课时。
课程标准
本节课对应着课程标准中核心素养的责任意识。
核心素养——责任意识:在本节课程学习的内容主要表现在:有序参与,具有民主与法治意识,守规矩,重程序,能够依规依法参与公共事务,根据规则参与校园生活的民主实践。
总目标:学生能够了解个人生活和公共生活中基本的道德要求和行为规范,能够具有基本的规则意识和安全意识,遵守规则和法律规范。
学段目标:第二学段(3-4年级)的学生能够具有规则意识并学会遵守规则,了解社会交往的基本规则,树立平等意识,互相尊重。
教材分析
教材地位
本教材是由教育部组织编写,鲁洁为总主编,并由教育部审定的义务教育教科书
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