人教六年级音乐下册：爱在人间（五线谱）-课件.pptVIP

1;同学们，请问你们觉得这个世界上最珍贵的感情是什么样的感情？如果让你用一个字来概括。你会用什么字？;有一部电视剧名字叫《光明世界》，其中的主题曲曾经受到广大青少年儿童的喜爱，表现了人世间的爱，请大家欣赏，你认为这首歌曲是描写了哪一类人的心声？;请同学们读一遍歌词，体会歌词表达的情感，说一说哪句歌曲带给你的感触最多？为什么？;请同学们视唱下面的乐谱，保持“ ”的口腔状态，想一想视唱这段乐谱该如何换气。;请同学们填词演唱这段乐谱，注意咬字要清楚，长音要有气息的支撑。;说一说这段音乐中，你认为什么节奏唱起来有困难，请你想一个方法带领大家学会你认为有困难的节奏。;请同学们再次欣赏歌曲《爱的人间》，仔细倾听刚刚学唱的一段在歌曲中出现了几次，随音乐轻声哼唱，再次出现时有什么不一样吗？;请观察乐谱，结合刚才的欣赏，说一说这首歌曲可以分为几个部分？你是如何作出判断的？用字母标记出结构图示。;对比聆听第一部分和第三部分的音响，请说一说两段音乐在演唱时情绪应该怎样处理？;请同学们用“ ”音唱第二部分的乐谱，注意口腔要打开，节奏要准确。;请同学们填词演唱第二部分，保持口腔状态，注意情绪的控制。;请同学们随老师的伴奏完整演唱歌曲，用声音表现出三个部分情绪变化的同时注意声音位置要保持一致。;请分组设计不同的演唱方式和表演动作。;请同学们合作，随录音用设计好的演唱方式和表演动作完整演唱歌曲。;1;同学们，请问你们觉得这个世界上最珍贵的感情是什么样的感情？如果让你用一个字来概括。你会用什么字？;有一部电视剧名字叫《光明世界》，其中的主题曲曾经受到广大青少年儿童的喜爱，表现了人世间的爱，请大家欣赏，你认为这首歌曲是描写了哪一类人的心声？;请同学们读一遍歌词，体会歌词表达的情感，说一说哪句歌曲带给你的感触最多？为什么？;请同学们视唱下面的乐谱，保持“ ”的口腔状态，想一想视唱这段乐谱该如何换气。;请同学们填词演唱这段乐谱，注意咬字要清楚，长音要有气息的支撑。;说一说这段音乐中，你认为什么节奏唱起来有困难，请你想一个方法带领大家学会你认为有困难的节奏。;请同学们再次欣赏歌曲《爱的人间》，仔细倾听刚刚学唱的一段在歌曲中出现了几次，随音乐轻声哼唱，再次出现时有什么不一样吗？;请观察乐谱，结合刚才的欣赏，说一说这首歌曲可以分为几个部分？你是如何作出判断的？用字母标记出结构图示。;对比聆听第一部分和第三部分的音响，请说一说两段音乐在演唱时情绪应该怎样处理？;请同学们用“ ”音唱第二部分的乐谱，注意口腔要打开，节奏要准确。;请同学们填词演唱第二部分，保持口腔状态，注意情绪的控制。;请同学们随老师的伴奏完整演唱歌曲，用声音表现出三个部分情绪变化的同时注意声音位置要保持一致。;请分组设计不同的演唱方式和表演动作。;请同学们合作，随录音用设计好的演唱方式和表演动作完整演唱歌曲。;