五年级数学日记精选看看.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 五年级数学暑假日记精选，给孩子收藏看看！ 今天老师给大家准备了五年级数学日记 5 篇，都是五 年级的同学在日常生活中结合自己所学到的知识点进 行思考而记录的作文。我们的同学不妨也跟着思考思 考，写下属于自己的数学日记吧！ 篇 1 适合年级：五年级 日记字数：300 字 数学知识点：平行四边形 日记内容： 我叫平行四边形，听同学们说，我与长方形是亲 兄弟。那天，同学们拿着我拼拼补补，一会儿画 高，一会儿剪一刀，他们嘴里还念念有词：“从平行 四边形的任意一点向对边引出一条垂线，就是高， 从这剪一刀……嗯，对。”于是，他们在高的位置剪 了一刀，我还真变成了我的好哥儿们一—长方形。 过了一会儿，他们把我用磁扣粘在黑板上 。我扬扬 得 意，心想 ：这下有这么多人认 识我了。他们说： 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 “从平行四边形的高上剪下去，补到另一边，这样平 行四边形就转化成了长方形，长方形的长相当于平 行四边形的底，长方形的宽相当于平行四边形的 高，长方形的面积等于平行四边形的面积。因为长 方形的面积等于长× 宽，所以平行四边形的面积等于 底× 高。” 虽然同学们把我又剪又拼，但是他们知道了怎么求 我的面积。 作为平行四边形的我真高兴啊！ 教师点评： 五年级数学日记怎么写，通过童真、童趣无时无 刻地充斥我们的课堂，教师眼中严谨的知识，在孩 子们眼中是那么富有生机。生动的话语，贴近生活 的字眼，原本枯燥的数学也可以被我们的孩子津津 乐道……枯燥无味不是数学课堂的代名词，童真和 乐趣应该成为小学数学教学的主旋律。 篇 2 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 适合年级：五年级 日记字数：200 字~300 字 数学知识点：称量、生活中的数学 日记内容： 今天，数学作业有一道题是要称一双鞋子的质 量。于是，我便去找妈妈要秤。哎，妈妈也没有， 于是我开动脑筋，想出了自制天平。 我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，用胶带 把其中一块纸皮折成一个正三角体，贴好放在台面 上。另一块纸皮做成天平的左右盘，平衡地放在三 角体的顶上。然后我在家里找来一些已标有质量的 东西做砝码。如，妈妈买回来的牙膏、唇膏等物 品，有 120 克的，有40 克的，有 18 克的，还有 3 克的，基本上全有。激动人心的称鞋子活动开始 了，