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学校历史学科组研修工作制度 历史学是人文科学的核心学科之一，在学生人文素养的培养过程中肩负着重要作用。历史组的老师以尊重个性、民主协商、和谐包容、敬业爱生、统筹规划、求真务实、崇尚学术为己任。 **中学历史组是学校进行高中历史教育教学研究的基本组织，也是历史教学有序展开的重要制度支撑和制度保障。随着我国社会经济不断发展，国际局势日新月异，我们国家为了顺应时代发展之潮流，在高中历史教育和人才选拔上也做出了重大改革，新一轮的高考改革在全国范围内展开，部编的新教材也全部启用，这对我们历史教师的教育教学提出了更高的标准和要求。为了规范历史学科组教研活动，切实提升历史学科组研修水平，发挥集体研修活动的价值和意义，我组立足学校对研修活动的要求特制定本制度： 一、时间安排 历史组每周星期三上午8：30—11：30进行集中教研。另可根据实际需要，辅以线上研讨、小组集中或者分散讨论等形式进行交流。 二、组织形式 所有历史教师全部参与进来，且相关学校领导也会下沉学科组，全过程参与。 三、研修内容 我们立足学校工作需要，基于本组实际教育教学工作，开展丰富而有特色的研修活动，包括集体备课、公开课听评、周练月考试题出题审题、专题讲座、联合教研、教学得失思考、心育研究、核心素养专题研究、高考评价体系研究、“3·5·1”素质教育工程主题月活动探讨等，并结合“新高考、新教材、新课程”展开广泛而深入的学习和讨论。