2023-2024学年湖北省当阳市小学语文二年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析.docxVIP

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  • 2023-07-01 发布于四川
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2023-2024学年湖北省当阳市小学语文二年级期末高分通关提分卷详细参考答案解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 姓名 :_________________ 学号 :_________________ 班级 :_________________ 学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷 题号 一 二 三 四 五 六 阅卷人 总分 得分 注意事项: 1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。 2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。 A卷(第I卷) (满分:100分 时间:120分钟) 一、书写 1、看拼音写词语。 liǔ zhī?????gū niang?????jiǎn dāo?????zuò kè cǎo yuán?????chōng chū?????ér tóng?????lǐ wù 二、积累运用 2、在加点字正确的读音下打“√”。 (1)尽(jìn???jǐn)管如此,老师还是尽(jìn???jǐn)心竭力帮助小明。 (2)有一个漂(piào???piāo)亮的瓶子在河里漂(piào???piāo)浮着。 (3)我拿起扫(sǎo???sào)帚扫(sǎo???sào)地。 3、我会连一连。 ?????????????????? 4、写出带有下列部首的字。 ①月:________ ②目:________ 5、按要求分一分。(只填序号) ①感???②怕???③炖???④利???⑤镜???⑥银???⑦刺???⑧蒸 与火有关的字: _____________???????与心理有关的字:_____________ 与金属有关的字:______________???与刀有关的字:______________ 6、将下列句子加上标点符号。 (1)大雨过后__天空变得更蓝了__ (2)这条鱼儿真漂亮__是什么鱼呢__ (3)我们去农场摘水果__农场里的水果真多呀__ 7、把成语补充完整。 坐( )( )天?????( )( )斗艳?????神( )( )现 风和( )( )?????( )言( )语?????名( )古( ) 三、语言扩展 8、按要求改写句子。 (1)用括号中的词把句子写具体。 ①周总理来到人群中。(笑容满面地) ____________________ ②刘胡兰牺牲了。(光荣地) _____________________ (2)月亮挂在天上。(改为比喻句) _____________________ 9、1 我会背,我会填。 (1)欲穷__________,更上__________。 (2)有_____皆图画,无_____不文章。 (3) _________借问遥招手,怕得________不应人。 (4)树无根_________,人无志_________。 (5)遥知_________,_________暗香来。 四、阅读与理解 10、阅读天地。 长眼睛的小树 活泼的梅花鹿在小树林里跑着,几片藤叶挂在了他的角上他也不知道。 小树林边上是个小池塘。梅花鹿探头一瞧,池塘里映出了一棵小树,小树杈上飘着绿叶。再一瞧,小树权下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!梅花鹿高兴地笑了:“那不是我吗?我变成一棵小树了,还长着树叶呢……” 就在这时,有两只漂亮的小鸟飞过来,落在了这一对树权上。他们跳上跳下,还唱着好听的歌呢! 梅花鹿原本是爱动来动去的,可现在他屏住气,一动也不动,因为他知道,小鸟是非常胆小的。 梅花鹿从平静的水面上看到,两只小鸟真愉快,他们有唱不完的歌儿。梅花鹿在心里悄悄地说:“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟来唱歌……” 1.从短文中找出合适的词语填空。 一(???????)藤叶?????????????一(???????)眼睛?????????????一(???????)小树 2.题目中“长眼睛的小树”指的是___。 3.第二自然段描绘的是一幅怎样的画面?(?????) A. B. C. 4.为什么梅花鹿原本爱动来动去,现在却一动也不动?请用“?????”在短文中画出原因。 5.你喜欢短文中的梅花鹿吗?为什么? ______________________________________ 五、书写与运用

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