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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
人教版八年级数学知识点
学习知识要善于思考,思考,再思考。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是
万变不离其中的,数学作为最烧脑的科目之一,也是要记、要背、要讲练的。下面是小编
给大家整理的一些八年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。
初二上学期数学知识点归纳
分式方程
一、理解定义
1、分式方程:含分式,并且分母中含未知数的方程——分式方程。
2、解分式方程的思路是:
(1)在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程。
(2)解这个整式方程。
(3)把整式方程的根带入最简公分母,看结果是不是为零,使最简公分母为零的根是
原方程的增根,必须舍去。
(4)写出原方程的根。
我尽一杯,与君发三愿:一愿世清平,二愿身强健,三愿临老头,数与君相见。——《白居易》
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
“一化二解三检验四总结”
3、增根:分式方程的增根必须满足两个条件:
(1)增根是最简公分母为 0;(2)增根是分式方程化成的整式方程的.根。
4、分式方程的解法:
(1)能化简的先化简(2)方程两边同乘以最简公分母,化为整式方程;
(3)解整式方程;(4)验根;
注:解分式方程时,方程两边同乘以最简公分母时,最简公分母有可能为 0 ,这样就
产生了增根,因此分式方程一定要验根。
分式方程检验方法:将整式方程的解带入最简公分母,如果最简公分母的值不为 0 ,
则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解。
5、分式方程解实际问题
步骤:审题—设未知数—列方程—解方程—检验—写出答案,检验时要注意从方程
本身和实际问题两个方面进行检验。
二、轴对称图形:
一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合。这条直线叫做对称轴。互
大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
相重合的点叫做对应点。
1、轴对称:
两个图形沿一条直线对折,其中一个图形能够与另一个图形完全重合。这条直线叫做
对称轴。互相重合的点叫做对应点。
2、轴对称图形与轴对称的区别与联系:
(1)区别。轴对称图形讨论的是“一个图形与一条直线的对称关系”;轴对称讨论的是
“两个图形与一条直线的对称关系”。
(2)联系。把轴对称图形中“对称轴两旁的部分看作两个图形”便是轴对称;把轴对称
的“两个图形看作一个整体”便是轴对称图形。
3、轴对称的性质:
(1)成轴对称的两个图形全等。
(2)对称轴与连结“对应点的线段”垂直。
(3)对应点到对称轴的距离相等。
(4)对应点的连线互相平行。
三、用坐标表示轴对称
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
1、点(x ,y)关于 x 轴对称的点的坐标为(x ,-y);
2、点(x ,y)关于 y 轴对称的点的坐标为(-x ,y);
3、点(x ,y)关于原点对称的点的坐标为(-x ,-y)。
四、关于坐标轴夹角平分线对称
点 P(x ,y)关于第一、三象限坐标轴夹角平分线 y=x 对称的点的坐标是(y ,x)
点 P(x ,y)关于第二、四象限坐标轴夹角平分线 y=-x 对称的点的坐标是(-y ,-x)
八年级数学知识点
1、全等三角形的对应边、对应角相等
2、边角边公理(SAS)有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等
3、角边角公理(ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个
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