一年级数学 同数连加解决问题.docxVIP

分享是一种博爱的心境，学会分享，你就超越了自己的人生！ 分享是一种博爱的心境，学会分享，你就超越了自己的人生！ 相信每一个孩子都会成功！ 谢集学区集体备课教案 稿 课题主备人 100 以内的加减法 同数连加解决问题 课型 新授 第 课时李涛 参备人 孙国庆 齐俊文 徐爱香 杨翠平 时陪倩 李广跃 首备时间 知识与技能 教学 过程与方法目标 情感态度与价值观 教学重点 内容 复备时间 根据加法含义，会用同数连加解决实际问题；在解决问题当中初步 理解“几个几相加”的含义。 经历探索解决问题的过程，对解决问题的不同方法有所感受。 感受生活与数学的紧密联系，体会数学知识的应用价值。 内容来源:绿色圃中小学教育网 -/ 会用同数连加的方法解决实际问题。理解几个几相加。 分析 教学难点 教学 方法 讲授法 学法 交流指导指导  理解“几个几相加”的含义。  教具学具 多媒体课件 卡片 同数连加解决问题 知道了什么？ 条件：3 个同学一起折小星星，每人折了 6 个，问题：他们一共折了多少 板书 个小星星？ 设计 怎样解答？ 6 + 6 + 6=18（个） 表示 3 个 6 相加 相信每一个孩子都会成功！ — 教学过程 教师活动 学生活动 复备批注 （一）游戏导入 同学们，今天上课前，周老师先和大家来玩一个游戏。我拍手，你猜猜我到底拍了几下，我要看看哪位小朋友的耳朵最尖。（分别拍