沪教版三年级数学下册《图形的周长与面积》课件.pptVIP

周长与面积;　　通过动手操作同样数量的小棒围出图形，探究“周长相等的图形，面积不一定相等。;练习一;长方形周长=（长+宽）×2;周长与面积;探究一;　　用绳子围一个面积是512平方米的长方形，已知长方形的长是32米，这根绳子有多长？;探究二;课内练习;（1）将一根36米长的铁丝围成一个正方形，求这个正方形的面积？;练习一;练习二;练习二;练习二;练习二;练习二;　　在计算图形的周长与面积时要找到相关的条件再计算。;课后作业;　　一个长方形大餐厅如果用边长3分米的地砖铺地需要2400块，这个餐厅有多大？;周长与面积;　　通过动手操作同样数量的小棒围出图形，探究“周长相等的图形，面积不一定相等。;练习一;长方形周长=（长+宽）×2;周长与面积;探究一;　　用绳子围一个面积是512平方米的长方形，已知长方形的长是32米，这根绳子有多长？;探究二;课内练习;（1）将一根36米长的铁丝围成一个正方形，求这个正方形的面积？;练习一;练习二;练习二;练习二;练习二;练习二;　　在计算图形的周长与面积时要找到相关的条件再计算。;课后作业;　　一个长方形大餐厅如果用边长3分米的地砖铺地需要2400块，这个餐厅有多大？;