大班音乐教案详案及教学反思《狮王进行曲》.docxVIP

大班音乐教案详案及教学反思《狮王进行曲》 教学目标： 1、 能够听懂《狮王进行曲》的曲调及节奏，并表达其感受。 2、 能够模仿和掌握乐曲中的动作，能够准确地配合音乐演奏。 3、 能够参与到乐曲的演奏中，表达自己的音乐感受，展示个人特长。 教学过程： 一、 创设情境（探究） 1、 时间：下午音乐课 2、 场所：教室 3、 人物：小学大班学生 4、 素材：音乐《狮王进行曲》 5、 探究问题： a、 这是一首怎样的音乐？ b、 该乐曲具有哪些特点？ c、 该乐曲配合哪些动作？ 二、 教学重点（讲解） 1、 教师播放音乐，让学生听一遍乐曲，让他们自己感受并了解乐曲的基本特点； 2、 老师再次放一遍音乐，在播放的时候，通过手势或话语提示学生，跟随音乐的节奏做出相应的动作。 三、 课堂练习（实践） 1、 教师播放音乐，带领学生一起跟随节奏做出动作（例：看台呼声、玩耍、挑战、冠军等），并让学生在动作中感受到乐曲的气氛和节奏； 2、 学生自由发挥，对乐曲进行创意演奏，可以用自己的声音、手拍、器乐等方式。 四、 教学反思 1、 教学效果 通过本次的教学，学生已经能够听懂《狮王进行曲》的曲调及节奏，并表达出自己的音乐感受。同时，学生也能够模仿和掌握乐曲中的动作，配合音乐演奏，并展示个人特长。 2、 不足之处 教学中，需要老师更多的示范和指导，让学生更好的掌握动作和节奏。同时，教师还需要指导学生更加自由、创新的演奏方式，展现出自己的特长和积极性。 3、 教学改进 在教学中需要注重多样性和个性化，通过灵活发挥和创新，让学生更好地展示自己的特长和能力。同时，教师也要不断完善自己的教学方式，用更具激励性、感染力的语言，引导学生更清楚地认识和感受音乐。