1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

四年级数学《认识三角形》评课稿.docxVIP

  • 93
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2023-07-05 发布于云南
  • 举报

四年级数学《认识三角形》评课稿.docx

    四年级数学《认识三角形》评课稿 听了孙老师的《认识三角形》课，我感觉课程内容重点突出，环节安排紧凑，层次清晰。孙老师注重引导学生通过观察、分析、自主探究等活动来获取知识和培养能力。具体表现如下： 一、自然引入。孙老师用学生熟悉的自行车红领巾和三角板引出三角形，让学生画出三角形并自己探索其特征。 二、重视学生自学，发挥主体地位。孙老师组织学生自学教材60页的内容，总结出三角形的定义，并让学生找出定义中的关键字“三条”、“线段”、“围成”，重点说明“围成”和“组成”的区别。接着安排了判断练习，加深了学生对三角

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >