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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 通用版初中物理八年级物理下册第七章力易混淆知识点 单选题 1、小明和弟弟掰手腕，小明获胜。小明对弟弟的力记为F ，弟弟对小明的力记为F ，则（ ） 1 2 F F F F A ． 大于 B． 和 大小相等 1 2 1 2 F F F F C ． 先于 产生 D． 先于 产生 1 2 2 1 答案：B 小明和弟弟掰手腕，他们之间的相互作用是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，同时产生，同 时消失。故 B 符合题意，ACD 不符合题意。 故选 B。 2、关于一名普通的初中学生，下列描述符合事实的是（ ） A ．该同学的身高约为 165mmB．该同学的正常体温约为40℃ 4 3 C ．该同学的重力约为500ND ．该同学的密度约为10 kg/m 答案：C A ．中学生身高约为 165cm，故A 不符合题意； B．同学的正常体温约为37℃，故 B 不符合题意； C ．同学的重力约为500N，故 C 符合题意； 3 3 D．人体密度与水的密度差不多，为 1.0×10 kg/m ，故 D 不符合题意。 故选 C 。 1 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 3、图中测量仪器的使用，操作正确的是（ ） A ．图甲：用刻度尺测量木块的长度 B．图乙：用天平测量液体的质量 C ．图丙：用弹簧测力计测量物体的重力 D．图丁：用温度计测量液体温度 答案：C A ．如图甲，刻度尺的刻度没有与被测物对齐，故A 错误； B．如图乙，量筒较细较高，如果直接放到天平上测量质量，容易翻倒，所以量筒不能直接放到天平上测量质量， 故 B 错误； C ．如图丙，用弹簧测力计测量物体的重力时，把弹簧测力计沿竖直方向吊着重物，待重物静止时读出弹簧测力 计的示数，由二力平衡等知识可知，弹簧测力计的示数即为物体的重力，故 C 正确； D．如图丁，温度计的玻璃泡碰到了杯底，会导致测出的液体温度与真实值相差较大，故 D 错误。 故选 C 。 4 、一个足球放在一块长木板上，如图所示，足球静止在木板上，关于它们的弹力的情况，以下说法错误的是 （ ） 2 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 A ．木板对足球的支持力是由于足球的形变产生，支持力方向向上 B．足球和木板接触了，并且产生了弹性形变，离开后可以恢复原状 C ．足球既是施力物体也是受力物体 D．足球对木板的压力和木板对足球的支持力大小相等 答案：A A ．足球挤压木板，木板发生形变，从而对足球产生了支持力。故A 错误，符合题意； B．它们相互挤压，发生了弹性形变，相互分离后，都可恢复原状。故 B 正确，不符合题意； C ．因为力的作用是相互的，所以，发生相互作用的两个物体互为受力物体与施力物体。故 C 正确，不符合题意； D．这两个力是一对相互作用力，大小是相等的。故 D 正确，不符合题意。 故选 A 。 5、如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，小明用手水平向左压弹簧的另一端使之发生弹性形变，长度缩 短。此时弹簧因恢复原来的形状而产生的力是（ ） ①手对弹簧施加的力 ②弹簧对手施加的力 ③墙对弹簧施加的力 ④弹簧对墙施加的力 A ．①③B．①④C．②③D．②④ 答案：D 弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为手和墙拉弹簧，所以弹簧发生弹性形变，产生的是 对手和墙的拉力，故②④弹簧力图恢复原来的形状而产生的力，故 D 符合题意，ABC 不符合题意。 故选 D。