苏教版六年级数学上册《百分数和小数的互化》课件.pptVIP

百分数和小数的互化苏教版国标本六年级上册 查漏补缺(1)一条路长100米，如果每天修5米，平均每天修这条路的（ ）%；3天修这条路的（ ）%。(2)一条路长500米，如果每天修5米，平均每天修这条路的（ ）%；3天修这条路的（ ）%。51513 查漏补缺(3)25%的单位是1%。 ( )√(4) 米相当于1米的87%。( )√10087(5) 、 和25%的大小相等,意义 相同。 ( )×1002520050 查漏补缺(6)学校六年级学生中“三好生” 有33%， “雏鹰队员”有 47% ，“三好生”与六年级学 生总数比是（ ）， “三好生” 与“雏鹰队员”比是 （ ）。33∶10033∶47 什么叫百分数？谁能写出几个百分数？小数怎样化成分数的？分数怎样化成小数的？你能举几个例子吗？ 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的多？ 例2：比较1.15 和 110%的大小 ( )把下面的小数改写成百分数。0.3=10100( )( )==( )%0.248=1000100( )==( )%3303024824.824.8试一试