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中职语文基础下册有诗书气自华——古典诗歌读写实践活动第1页/共15页
1说教材2说活动方案3说活动调控4说活动评价5说活动反思说课程序第2页/共15页
说活动方案说活动调控说活动评价说活动反思说教材——授课教材 语文综合实践活动 …………………… ………… (215)腹有诗书气自华 —古典诗歌读写实践活动能力 …………………… (215)第3页/共15页
说活动方案说活动调控说活动评价说活动反思说教材 —活动目标知识目标收集，积累古典诗文，通过搜集资料、多种形式感悟古诗词，使学生学会阅读、理解和鉴赏古典诗词能力目标学生运用自主学习、小组合作、互动交流的学习方式提高人文素养，审美情趣，培养语文综合应用能力。 第4页/共15页
2说教材——活动重点1收集，积累古诗文，有感情的诵读古诗文学会阅读、理解和鉴赏古典诗词，尝试仿写古诗词说活动方案说活动调控说活动评价说活动反思第5页/共15页
说活动评价说活动反思说教材说活动方案说活动调控活动准备游戏导入小组活动班级活动 活动拓展活动评价第6页/共15页
小组活动班级活动活动拓展游戏导入活动准备说活动调控任务引领小组分工课前指导第7页/共15页
小组活动班级活动活动拓展游戏导入活动准备说活动调控诗词接龙第8页/共15页
小组活动班级活动活动拓展游戏导入活动准备说活动调控诵古诗唱古诗演古诗画古诗仿古诗赏古诗第9页/共15页
小组活动班级活动活动拓展游戏导入活动准备说活动调控“清淡传香远”诗歌创作、制作比赛“诗意的远航”吟诵比赛第10页/共15页
小组活动班级活动活动拓展游戏导入说活动调控活动准备建立班级读书角开展读诗心交流活动第11页/共15页
说活动评价说教材说活动方案说活动评价说活动调控最有创意小组最佳合作小组最佳表演小组第12页/共15页
自主学习小组合作互动交流说活动反思说教材说活动方案说活动调控说活动评价指导、赏识、自信积累诗词少赏析能力弱第13页/共15页
感谢您的聆听恳请批评指正第14页/共15页
感谢观看!第15页/共15页
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