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- 2023-07-06 发布于重庆
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人教版数学八年级上册1414单项式乘单项式和单项式乘多项式教案
教学重难点重点:熟练地进行单项式的乘法运算难点:单项式的乘方与乘法的混合运算关键:明确混合运算中的运算顺序,掌握幂的运算性质和单项式乘法法则教具准备投影仪、电脑课时安排1课时教学活动(一)知识回顾,温故知新问题1:什么样的式子是单项式?例如:?问题2:?已经学过乘法的哪几种运算?am·an=am+n(m,n都是正整数)底数幂相乘,底数不变,指数相加.(am)n=amn(m,n都是正整数)幂的乘方,底数不变,指数相乘.(ab)n=anbn(n为正整数)积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.(二)创设情境,引入新课问题3:光的速度约为3某105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的间大约是5某102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗师生活动:学生思考回答距离公式,说出计算式子。
问题4:如何计算(3某105)某(5某102)?利用乘法交换律结合律及同底数幂的乘法得出结果问题5:如果将上式中的数字改为字母,即ac5·bc2,如何计算?ac5·bc2=(a·c5)·(b·c2)=(a·b)·(c5·c2)=abc7(三)自己动手,得到新知问题6:你能计算下列式子吗?4a2某5?(-3a3b某2)?问题7:下面的式子如何计算我们来进一步的探讨4a2某5?(-3a3b某2)=[4某(-3)]?(a2?a3)(
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