部编版小学语文一年级下册20咕咚(课堂实录).docxVIP

部编版小学语文一年级下册20咕咚(课堂实录) 老师带来了一幅画，让学生猜猜画中人物在干什么。学生猜测可能是前面有好玩的事情，也可能是遇到危险吓得赶紧逃跑。接着，老师开始教授第20课《咕咚》。老师让学生举起手来，一起写这两个字，要写得横平竖直才好看。学生们认真观察这两个字，发现它们都是口字旁，是描写声音的词语。老师问学生们还知道哪些描写声音的词语，学生们积累了很多。老师提到《咕咚》这个词，问学生们这个声音是谁发出的，故事就藏在语文书中。学生们开始自由读课文，老师出示词语让学生们指名读和齐读。老师让学生们快速再读一遍课文，边读边用“——”画出课文中出现了哪些小动物，看看它们发生了什