高中立体几何知识点总结.pdf

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 高中立体几何知识点总结 立体几何是高一的知识，是比较容易拿分的知识，而且多出现于大题中。以下是小编 为大家精心整理的高中立体几何知识点总结，欢迎大家阅读。 高中立体几何知识点总结 1.棱柱、棱锥、棱(圆)台的本质特征 ⑴棱柱：①有两个互相平行的面(即底面平行且全等) ，②其余各面(即侧面)每相邻两 个面的公共边都互相平行(即侧棱都平行且相等)。 ⑵棱锥：①有一个面(即底面)是多边形，②其余各面(即侧面)是有一个公共顶点的三 角形。 ⑶棱台：①每条侧棱延长后交于同一点，②两底面是平行且相似的多边形。 ⑷圆台：①平行于底面的截面都是圆，②过轴的截面都是全等的等腰梯形，③母线长 都相等，每条母线延长后都与轴交于同一点。 2.圆柱、圆锥、圆台的展开图、表面积和体积的计算公式 3.线线平行常用方法总结 (1)定义：在同一平面内没有公共点的两条直线是平行直线。 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 (2)公理：在空间中平行于同一条直线的两条直线互相平行。 (3)线面平行的性质：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平 面相交，那么这条直线就和两平面的交线平行。 (4)线面垂直的性质：如果两条直线同时垂直于同一平面，那么两直线平行。 (5)面面平行的性质：若两个平行平面同时与第三个平面相交，那么两条交线平行。 4.线面平行的判定方法。 (1)定义：直线和平面没有公共点。 (2)判定定理：若不在平面内的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和 这个平面平行。 (3)面面平行的性质：两个平面平行，其中一个平面内的任何一条直线必平行于另一 个平面。 (4)线面垂直的性质：平面外于已知平面的垂线垂直的直线平行于已知平面。 5.判定两平面平行的方法。 (1)依定义采用反证法; (2)利用判定定理：如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面，那么这两个 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 平面平行。 (3)利用判定定理的推论：如果一个平面内有两条相交直线平行于另一个平面内的两 条直线，则这两平面平行。 (4)垂直于同一条直线的两个平面平行。 (5)平行于同一个平面的两个平面平行。 6.证明线线垂直的方法 (1)利用定义。 (2)线面垂直的性质：如果一条直线垂直于这个平面，那么这条直线垂直于这个平面 的任何一条直线。 7.证明线面垂直的方法 (1)线面垂直的定义。 (2)线面垂直的判定定理 1 ：如果一条直线与平面内的两条相交直线垂直，那么，这条 直线与这个平面垂直。 (3)线面垂直的判定定理 2 ：如果在两条平行直线中，有一条垂直于平面，那么另一条 也垂直于平面。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》 (4)面面垂直的性质：如果两个平面相互垂直，那么在一个平面内垂直于它们交线的 直线垂直于另一个平面。 (5)若一条直线垂直于两平行平面中的一个平面，那么这条直线必定垂直于另一个平 面。 8.判定两个平面垂直的方法 (1)利用定义。 (2)判定定理：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面相互垂直。 9.其他定理 夹在两平行平面之间的平行线段相等。 经过平面外一点有且仅有一个平面与已知平面平行。