新课程改革背景下,如何全面提升学校的教育教学质量.docVIP

新课程改革背景下，如何全面提升学校的教育教学质量 ? ?????? 作为一名教育工作者我们每个人都要面对一个最基本的问题——那就是如何的提升学生的学习质量，同时教育教学质量也是检验一所学校工作成效的一项重要内容，是每一所学校的立校之本。遵循教育教学规律，准确地处理面向全体学生与因材施教的关系，是素质教育向我们教师提出的重要任务之一。我们应从提升全民族素质的高度出发，坚持因材施教的原则，为全面提升教育教学质量而努力奋斗。我校在教育教学实践中，从以下方面实行了探索： ?????? 一、面向全体学生，使所有学生都得到最大可能的发展 面向全体学生，促动所有学生的全面发展，这是素质教育的一大本质特征。提升民族素质，必须从培养每一个人的素质入手，因为每一个人的素质是民族素质的基础，民族素质是每一个人素质的融合和升华。所以在教学中必须面向全体学生，使每个学生在原有基础上都得到最大可能的发展，从而实现全体学生素质的提升。为了教学实践中去实现这个目标，我采取了以下两大教学措施。 ????? 1、准确对待学生的个别差异。 ????? 首先，我们要相信所有智力正常的儿童都能学好。教学实践经验表明：学习成绩不佳儿童中的绝绝大部分都不是因为自身的智力因素造成的，主要是因为他们的非智力因素和教学条件造成的。所以，我们不能把差生形成的原因完全归结为智力上的原因，更不能将差生和“弱智”简单地划等号。对此，在教