小学二年级数学研修总结（精选6篇）.pdf

忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 小学二年级数学研修总结 小学二年级数学研修总结（精选 6 篇） 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成 后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种 书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，为此要 我们写一份总结。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编为大 家整理的小学二年级数学研修总结（精选 6 篇），仅供参考，希望能 够帮助到大家。 小学二年级数学研修总结 1 下学期，我任教初二年级 92、93 两班数学。面对两班数学成绩在 全年级落后的局面，我深感肩上担子的沉重。而两班 116 名学生的渴 盼提高数学成绩的眼神却给了我极大的动力和 自信。我在平时工作中 不断摸索行之有效的教学法放和管理模式 ，把学生放在首要位置 ，并 将他们当作艺术品去雕饰。通过精益求精、持之以恒的教学工作，一 期来两班数学成绩稳步进步。对我而言 ，这是不平凡的一个学期。 一、课前精心准备 我深知， “课前精心准备”是上好课的必要条件。我把很多时间 花在课前准备上，首先仔细研读教材和教参，然后把配套资料上相应 的练习题做完，理清要向学生讲授的知识要点和解题方法技巧。我把 我的感悟写进备课中 ，对例题精挑细选。有时为了一道典型例题我会 翻阅多本资料，做十几道习题 ，最后决定舍取。我总觉得，做好了课 前准备 ，心里踏实。 二、课堂精彩纷呈 激发学生对数学的求知欲望，就看老师如何把一堂课演绎成 “美 味佳肴”。我讲课力求语言严谨、风趣、幽默 ，把复杂的数学知识点 讲得生动易懂。往往一句话、一个手势、一个眼神、一个比喻都能给 学生留下深刻的印象。我设计好课堂师生互动 ，精心考虑教学的每一 个环节 ，想方设法让每一个学生 “活跃”起来。我既做“导演” ，又 做“配角”。在演好“配角”的同时，又必须让台下的 “主角”进入 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 角色。一期来我的数学教学模式很受学生欢迎。学生经常在轻松愉悦 的氛围中度过 45 分钟。 三、课后加强辅导 学习数学，新课后必须做一定数量的习题，积累解题经验，才能 达到透彻理解数学概念、掌握数学思考方法和解题技巧、形成举一反 三的数学能力的要求。事实上，有不少学生在课后独立解题时举步维 艰。作为老师，加强对学生课后辅导尤其重要。我把日常百分之二十 的工作时间放在辅导学生解题上，经常利用课间休息=或其他休息时间 指导学生解题，为学生释疑。对于后进生，我倾注了更多的耐心和精 力，不厌其烦、反复讲解，直到弄懂为止。看到学生们一个个“满面 愁容”而来， “云开雾散”而去，我心甚慰！学生成绩提高证明我的 这些努力行之有效。 学无止境。教学艺术的探究也是一个永恒的话题。 “打造精品课 堂 ，成为受学生欢迎的数学老师”是我不懈的追求。我会为之而不断 努力。 小学二年级数学研修总结 2 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、 讲评作业 ，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识 ，形成比较完整的 知识结构 ，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主 ，使学生学有所 得 ，不断提高